数学广角—重复问题.pptVIP

* * 桃溪镇石碑营小学 郑金屏 ⑴．学会借助直观图，体会数学的思想方法。⑵．能利用直观图解决简单的实际问题。 学习目标： 例1：三（ 1 ）班参加语文、数学课外小组学生名单 朱小东 卢强 陶伟 周晓 于丽 王志明 刘红 李芳 杨明 数学 小组 赵军 丁旭 张伟 王爱华 陈东 刘红 李芳 杨明 语文 小组 ⑴你发现了什么？ ⑵、①报名时给每个小朋友编号（重复的只算一次）在课本上标出 ②谁有办法一眼就能看出参加语文小组的有8人，数学小组的有9人。 ③贴一贴：参加语文小组和数学小组的快速放在合适的位置。 语文小组的圈在哪个圈？数学小组的圈在哪个圈？ ④能列出算式求出三(1)班一共有多少人参加了两个课外活动小组？ （3）、还可以怎样解答？ 朱小东 卢强 陶伟 周晓 于丽 王志明 刘红 李芳 杨明 数学 小组 赵军 丁旭 张伟 王爱华 陈东 刘红 李芳 杨明 语文 小组 语文小组 数学小组 1 1 2 2 3 3 8 7 6 5 4 9 10 11 12 13 14 三（1）班参加语文、数学课外小组一共有多少人？ 语文小组 既参加语文小组又参加数学小组的 数学小组 5 6 7 8 1 2 3 9 10 11 12 13 14 列式： 1、8+9–3=14（人） 2、8–3+9=14（人） 3、9-3+8=14（人） 4