(苏教版)一年级语文下册教案 第一单元 识字3 第二课时.docVIP

识字3 导学设计 第二教时　　一、教学要求：　　1、流利地朗读课文，能背诵课文。　　2、理解儿歌内容，培养学生热爱祖国河山的思想感情。　　3、学习“笔、画、黑、什”。　　二、教学重、难点：　　理解课文内容，培养学生热爱祖国河山的思想感情。　　三、教学准备：　　教学挂图　　生字卡片　　五、教学过程： 　　（一）复习巩固　　1、抽读生字词卡片。　　2、书空“舟、竹、泉”。　　3、用“川”组词。　　（二）学习儿歌　　出示儿歌。　　1、生自由读儿歌。　　2、检查儿歌里的生字。　　指名读，全班齐读。　　3、再读儿歌，要读准字音，数一数儿歌一共有几句话。　　4、谁来读给大家听听？　　5、四人小组边读边讨论：你读懂什么？　　（三）理解儿歌意思　　1、学习第一句。　　（1）愿意读第一句的小朋友站起来大声读。　　请小朋友拿出“绿、蓝、青、黑”四种蜡笔，帮助学生辨别这四种颜色。　　出示图：你最喜欢图上的哪些景物？可以告诉老师？　　（2）再读第一句，加深理解。　　2、学习第二、三句。　　（1）谁想读第二、三句？　　（2）第二句是什么句子？　　（3）“祖国”这个词我们经常听到，说说你听到的关于祖国的句子？　　（4）小朋友们画的“竹子、河川、石头、小燕”就是我们祖国的河山。你游览过哪些大好河山？　　（5）是呀，这些地方风景优美，不仅咱们中国人喜欢去，还吸引了了无数的外国人呢！所以书上说――引读“画我祖国好河山”。　　（6）我们的祖国多美呀！让我们一起读一读。　　3、指导读好小儿歌。　　我们祖国的河山是非常美丽的，小朋友们画得也很美丽。你能把这些美景读出来吗？　　（四）学习生字　　出示生字：笔、画、黑、什　　1、认读生字，重点认读儿歌中的生字。　　2、教学新偏旁“竹字头、单人旁”。　　3、学生看笔顺图，描红书中生字。强调“黑”的笔顺。　　4、用“画、黑、蓝”扩词。5、在习字册上描红、仿影、临写。 板书 设计 教学 反思