(苏教版)四年级语文下册 第六单元 训练卷.docVIP

第六单元训练卷 一、看拼音写词语。 jiào shòu zàng lǐ lǜ zhōu è liè luàn kǎn làn fá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hào zhào tǔ rǎng yāo qǐng cā hàn tán xiào fēng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 燥（ ） 跨（ ） 幕（ ） 侍（ ） 躁（ ） 垮（ ） 暮（ ） 待（ ） 噪（ ） 挎（ ） 慕（ ） 特（ ） 三、按要求写出本单元中出现的词语。 1.写反义词：肥沃（ ） 喜欢（ ） 节约（ ） 出现（ ） 2.AABB式的：（ ）（ ）（ ） 3.AABC式的：（ ）（ ）（ ） 4.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的：（ ）（ ）（ ） 四、按要求填空。 1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写描写荷花的： ， 。我们本单元还学了他的一首诗 ，请默写其中的两句： 。 2.本单元我们还学了两首反映古代儿童生活的古诗，请选默其中的一首： 3.联系本单元课文内容，陈述理由。 森林实在是太重要了。 五、口语交际。 小明买了一套航模材料，回家拆开包装发现有几个零件损坏了，他想去换却没有勇气，你会怎样鼓励他？ 六、阅读短文，按要求答题。 美的启发 我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。 一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。 春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！ 窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱…… 看者窗外的美丽风景，我蓦(mò)然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。 1.联系上下文解释下列词语。 蓦然：