四年级【语文(统编版)】《推荐一个好地方》(第一课时.pptxVIP

国家中小学课程资源 推荐一个好地方（第一课时） 本单元活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方四年级语文 国家中小学课程资源浙江海宁——好地方 浙江海宁——好地方本单元活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方四年级语文 国家中小学课程资源乡村田野——好地方 水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂…… 国家中小学课程资源活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方四年级语文 四年级语文 国家中小学课程资源活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方 风景区、游乐场、商店、运动场…… 一个小角落、一片小树林…… 一个好地方四年级语文 国家中小学课程资源活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方 水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂…… 四年级语文 国家中小学课程资源活动一：“推荐小达人”之回忆——何为好地方 你愿意和大家分享吗？ 活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方好地方理由一理由二理由三?????四年级语文 国家中小学课程资源 好地方理由一理由二理由三游乐场娱乐项目很多??书店可以看书??圆明园景色很美可以走迷宫可以了解历史美食街有特色小吃可以吹糖人?活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文 国家中小学课程资源最喜欢有特点 活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文 国家中小学课程资源好地方理由一理由二理由三????? 好地方理由一理由二理由三王府井书店可以看书??西单大悦城可以购物可以享受美食?颐和园欣赏美景了解历史品尝“小狮子”雪糕海南三亚欣赏美景下海潜水?吃椰子、喝椰汁活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文 国家中小学课程资源 好地方理由一理由二理由三王府井书店可以看书??西单大悦城可以购物可以享受美食?颐和园欣赏美景了解历史品尝“小狮子”雪糕海南三亚欣赏美景下海潜水?吃椰子、喝椰汁具有新鲜感活动二：“推荐小达人”之选材——选择好地方四年级语文 国家中小学课程资源 自然之美活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源 《观潮》通过描写钱塘江潮的样子、声音和气势来突出它的气势磅礴。 《走月亮》通过描写月色下的小水塘、野花、稻田和果园来突出它的幽静柔美。 活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源最有特色 最特别自然之美 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的……活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源 总起句开头并列的关系突出特别之处这个古镇很美……（美丽景色）在那里可以了解以前人们的生活……（当地风土人情、历史文化等）这个古镇有很多好吃的……（特色美食）活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源 美丽景色——房屋、小河、乌篷船中间介绍 风土人情——皮影戏、白酒作坊、书院 特色美食——臭豆腐干、青团子活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源开头简单介绍自己推荐的好地方是乌镇。结尾欢迎大家去乌镇游玩。 我的思路 写作顺序特别之处介绍清楚理由充分活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源开头： 简单介绍自己推荐的好地方是乌镇。 理由一：美丽景色——房屋、小河、乌篷船中间： 理由二：风土人情——皮影戏、白酒作坊、书院 理由三：特色美食——臭豆腐干、青团子结尾： 欢迎大家去乌镇游玩。我的思路 活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源说说自己的习作思路吧！ 神秘奇异——海底隧道、海洋生物、迷人景观中间介绍 欢乐无穷——海豹调皮、默契配合、精彩动作 和海洋动物亲密接触——动作迅速、馋样逗笑活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源 开头简单介绍自己推荐的好地方是太平洋海底世界。 结尾总结特点，欢迎大家去游玩。 我的思路 神秘奇异——海底隧道、海洋生物、迷人景观中间介绍 欢乐无穷——海豹调皮、默契配合、精彩动作 和海洋动物亲密接触——动作迅速、馋样逗笑活动三：“推荐小达人”之运用——说习作思路四年级语文 国家中小学课程资源 开头简单介绍自己推荐的好地方是太平洋海底世界。 结尾总结特点，欢迎大家去游玩。 我的思