2015-2016学年五年级下册语文教案：18.《三字经》节选 1（北京版）.docVIP

北京版五年级语文下册《三字经》节选 教学教案 　　教学过程： 　　一、初读感知。 　　师：今天，我们继续学习《三字经》！（出示句子）先听一段录音！（播放录音） 　　师：瞧，他读得多好呀！有小朋友已经跃跃欲试了，谁先来读读看？ 　　师：谁敢来跟他比试比试？注意读准字音！ 　　师：这里有几个生字，我们来认识它们，跟着老师读； 　　龄 能 融 让 梨 弟 （领读） 　　师：还有谁比他们读得还好？请举手！ 　　师：这么多的小朋友愿意读呀！这样，咱们男女生交叉读，女生读红颜色标注的部分，男生读蓝颜色标注的部分。女生先读，香九龄——（引读） 　　师：我们一起把这段话快速地读出来！香九龄——（引读） 　　师：放慢速度，再来读读看！香九龄——（引读） 　　二、讲解故事。 　　其实，这段话蕴藏着两个小故事呢！先来看第一个故事吧！ 　　配乐，结合动画叙述黄香温席的故事。 　　1、师：古时候，有一位叫黄香的小朋友。九岁时，母亲去世了，他与体弱的父亲相依为命。他知道父亲养育自己的艰辛，非常心疼父亲。夏天天热，每晚他都先把父亲的枕席扇凉，以便让父亲安睡。冬天天冷，每晚他都先上床，用体温把被褥捂热，以免父亲着凉。正因为黄香有此孝心，才使他长大后在做人、求学上都取得了很大的成就。 　　师：多懂事的孩子呀，咱们也要向他学习！《三字经》里是怎样写他的？打开书到第4页，找找看！ 　　相机出示句子：“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。” 　　师：谁再来试试？ 　　师：女生学着她的样子一起读！香九龄——（引读） 　　2、师：第二个故事讲的是谁呢？先来认识一下主人公吧！（出示孔融的图片）他叫孔融！大家都听过孔融让梨的故事吧？谁来说说？ 　　师：听了刚才的故事，一定有聪明的小朋友能在课文中找出相关语句来，谁来说？ 　　师：对呀，孔融让梨的故事这么长，可古人只用了十二个字就概括了，真神奇呀！（出示句子：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。） 　　一起来读！ 　　师：小孔融在很小的时候，就知道要把大梨让给哥哥们吃，他对兄弟是多么友爱！ 　　过渡：在刚才的句子中，我们知道了一个人必须要懂得做人做事的道理。首先要孝顺父母、恭敬兄长，其次才是学习各种常识。这就是《三字经》中所说的——（出示句子：首孝弟，次见闻。知某数，识某文。） 　　三、指导背诵。 　　过渡：这么好的句子，老师相信小朋友们一定已经熟记在心了。现在，老师就要考考你们了，会的小朋友一起回答！先准备准备，自己读读！ 　　师：现在来看大屏幕！ 　　（1） 你能把它们补充完整吗？ 　　香九龄，_________。孝于亲，_________。 　　融四岁，_________。弟于长，_________。 　　首孝弟，_________。知某数，_________。 　　（评：字字正确！） 　　（2） 这样，你还会填吗？ 　　香九龄，_________。孝于亲，_________。 　　融四岁，_________。弟于长，_________。 　　首孝弟，_________。知某数，_________。 　　（评：很有感情！） 　　（3）（出示黄香的图片）《三字经》中是怎样写他的？ 　　一起背！香九龄——（引读） 　　（出示孔融的图片）你能背出和这幅图有关的句子吗？ 　　一起背！融四岁——（引读） 　　首孝弟，___________。_____________，______________。 　　（4）师：小朋友们在这么短的时间内就能把这几句背下来，真用心！我们一起来背！拍着小手，摇着脑袋。香九龄——（引读） 　　四、课外延伸。 　　学了刚才的句子，我们认识了两位可爱的小朋友黄香和孔融。他们都是孝顺父母、团结兄弟姐妹的好孩子。你们身边也一定有许多这样的小黄香、小孔融。利用下课时间，去收集他们的故事，下节课在班上讲给同学们听听！