第二册第八章概率(I).docVIP

授课时间 授课班级 总课时 授课教时 2 授课形式 新授 授课章节名称 随机事件及其概率 使用教具 硬币数枚，投灯片，计算机及多媒体教学． 教学目的 1．（1）了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；（2）正确理解事件A出现的频率的意义；（3）正确理解概率的概念和意义，明确事件A发生的频率fn（A）与事件A发生的概率P（A）的区别与联系；（3）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题． 2．（1）发现法教学，通过在抛硬币、抛骰子的试验中获取数据，归纳总结试验结果，发现规律，真正做到在探索中学习，在探索中提高；（2）通过对现实生活中的“掷币”，“游戏的公平性”，、“彩票中奖”等问题的探究，感知应用数学知识解决数学问题的方法，理解逻辑推理的数学方法． 教学重点 事件的分类；概率的定义以及和频率的区别与联系； 教学难点 用概率的知识解释现实生活中的具体问题． 更新、 补充、 删节内容 板书设计 随机事件及其概率  教学过程 主要教学内容及步骤 一、复习引入 二、新授 1、创设情境：日常生活中，有些问题是很难给予准确无误的回答的。例如，你明天什么时间起床？7：20在某公共汽车站候车的人有多少？你购买本期福利彩票是否能中奖？等等。 2、基本概念： （1）必然事件：在条件S下，一定会发生的事件，叫相对于条件S的必然事件； （2）不可能事件：在条件S下，一定