珍爱生命主题班会教学教材.ppt

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学课件课件PPT医学培训课件教育资源教材讲义

让我们珍爱生命;篇首语;事件回顾:男生微博直播自杀,疑与家庭和情感有关 11月29日22:30左右,四川泸州一位19岁网友“Neu”开始在微博上提及要自杀,经历一晚上网友的开导,情绪趋于稳定。但30日早晨,“Neu”却突然出门购买了药物和火炭,并开始微博直播自杀全程,而在最后的几条微博中,“Neu”还流露出了求生欲望:“炭燃了。安眠药起效了,我还不想死,但是没法自救了。”有网友数过,他在直播自杀的4个多小时里,一共发了38条微博。;在直播过程中,有网友通知了当地警方。警方随即全力查找,最后在纳溪区永宁西村一民房内发现了因服药和一氧化碳中毒陷入昏迷的男子曾某某。曾某某经抢救无效死亡。 根据网友的截图显示,“Neu”此前的微博一直充满悲观情绪,“我从出生就注定被抛弃,本来不该活在这个世界上……极端的我无法接受那么多痛苦,我真的很脆弱。”而自杀的导火索可能跟情感受挫有关。据《华西都市报》报道,“Neu”自幼父母离婚,父亲杳无音讯,母亲改嫁,他从小由外婆抚养。自职业中学毕业后外出工作,今年刚辞职回老家。 ;教育目的: 认识生命的价值,理解人生的意义。 珍惜生命,热爱生命,努力奋斗,创造辉煌。;;;他们为什么结束生命? ;谈谈你是如何对待你的生命的?; 朋友,人生是短暂的,人生是难得的。您想知道生命的真相吗?您想了解宇宙的真理吗?两千多年以前,一位智者讲过这样一个故事---;;旅人:这旅人即是指你自己。 荒野:无尽而寂寞的荒野是比喻你无尽寂寞的人生。 秋天黄昏:秋天的黄昏是比喻人生的孤寂感。何故你的人生就像秋天的孤寂?因为你是孤独一人旅行之故。虽说有亲属、家族、朋友,但并没有可以互相倾吐心中的一切,互相理解的心灵之友。即使是夫妇,也未必能互相理解心中之事而生活下去。人生的孤寂,原因就在这心灵的孤独。难道你未曾有过孤独的感伤吗? 白骨:路边的白骨是你人生的旅途中,家族、亲属、朋友等的死亡。你活到现在,应该看到很多白骨,那时你有何想法感触?难道你也没有注意到紧逼而来的‘无常之虎’吗? ???????????????????????????????????????????? 老虎:饥饿的老虎所比喻的是你自己的死亡。在此世间存在的一切事物都是无常的,故你非死不可。死对你是最恐怖的事,所以释尊以恐怖的老虎做比喻。 松树:你爬上崖顶的松树是指金钱、财产、名誉、地位等等。这些东西即使再多,濒临死亡时,一样也带不走。 藤蔓:藤蔓比喻的是‘还不会,还不会,我还不会死’的那种自我安慰的心态。仔细想想:已过去的十年二十年,也只不过是‘啊’的一声之间便如梦如幻般地消失了。今后的几十年也会同样度过的。 老鼠:不断咬着藤蔓的黑白两只老鼠是指白天和夜晚。他们一刻不停的缩短着你的生命。 深海:深海所比喻的是‘地狱’。堕入地狱,必须承受‘八万劫中大苦恼’这件事便称为:‘后生大事’。 毒龙:产生地狱之苦的是这三条毒龙,即指你心中的贪欲、嗔怒、愚痴三毒。 蜂蜜:蜂蜜是指人的五欲:食欲、财欲、色欲、名誉欲、睡眠欲。一天之中,你不断所想的,继续所求的无非是为了这五欲的满足。然而不断的舔着蜂蜜,不知不觉的堕下去,岂不是太愚痴了吗?;;那么我们的生命属于谁?;;; 当你发现你的朋友你的亲人等有轻生的倾向,你要如何做: 救援支招:别劝死、别啰嗦,积极寻找当事人亲友 “自杀是最私密的一件事,他必须独自完成。不会在别人面前自杀(除非逼急了),只要有人出现,自杀行为几乎都会中断而停止。所以制止自杀行为发生,最有效的手法就是陪在身边。”林昆辉还特别介绍了陪同者的“三规六禁”。;“三规”:“陪、听、说”。“陪”是指如影随形的陪同,上楼跟后面,下楼挡前面,决不让当事人离开自己的视线,必须让当事人明白确认身边有个人;“听”的原则是只听不说,不说是指不对当事人提问,而随时要准备好听当事人说话,对方一有说话的征兆,陪同者就要在第一时间转头看对方并做倾听状。千万不要边听边回嘴,问东问西,尤其是问原因;“说”则是指如当事人长时间(整天)不说话,陪同者才可对他说话,但不是提问,而是告知家中每个人的事,来重建当事人和家庭与实体生活现象的“连接”。;“六禁”:不要劝善,诉说人生有多美好;不要规过,要求别再做错事;不要哀求,责怪当事人让你伤心哭泣、生病;不要责骂,生气辱骂责备当事人;不要抱怨,责怪当事人引起大家生活的不便与困扰;不要质问,逼问事件发生的原委。;;;; 风雨中,我们成长…… 亲爱的同学,请记住今天我们走过的路 那飞扬的青春,那凌云的壮志 辛勤养育我们的父母 生我养我的家乡啊 那弯弯的小河,青青的小草 风雨中,我们成长 风雨中,我们同行 再过十年,我们再相聚 这是青春的誓言 这是殷切的希冀 我们不会辜负生命的托付;感谢所拥有的一切;接受已发生的

文档评论(0)

youngyu0329 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档