2016年四年级下册语文同步练习：7.人类的老师（苏教版）.docVIP

7 人类的老师 一、看拼音写词语。 pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点字选择正确读音。 升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú) 分散(sǎn sàn) 薄壳结构(báo bó) 三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。 1.从前，在大海中航行的轮船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。 2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把它捏碎。 3.薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力，（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。 四、根据课文内容填空。 人类从 身上得到启示，发明了飞机；从 身上得到启示，发明了新式飞机；从 身上得到启示，改进了船体设计，大大 提高了轮船航行的速度；从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了 ；模仿贝壳制造了 。所以说， 是人类的“好老师”。 五、把下面的句子排成一段通顺的短文。 （ ）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。 （ ）有一回，鲁班上山去砍树。山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。 （ ）木工用的锯，传说是鲁班发明的。 （ ）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。 （ ）鲁班就这样发明了锯。 （ ）这可启发了鲁班。当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果…… 六、小练笔。 “未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。你还知道哪些生物能当人类的老师？请为你最熟悉的一个写一封自荐信，注意写清楚它的独特本领。