2017苏教版选修（1-1）2.5《圆锥曲线的共同性质》教案.docVIP

2.5 圆锥曲线的目标 回忆抛物线定义，并在此基础上提出问题：当这个比值是一个不等于1的常数时，动点的轨迹又是什么曲线呢？（以抛物线的定义作为新知识的生长点） 二、学生活动 阅读课本P47，初步感知当比值大于1和比值小于1时动点的轨迹. 三、建构数学 1.圆锥曲线的统一定义 （1）多媒体演示； （2）引导学生回忆椭圆标准方程的推导过程，思考课本P47的“思考”，并在此基础上讲解例1，引导得出椭圆的第二定义，再类比得出双曲线的第二定义. 2.圆锥曲线的共同性质 （1）圆锥曲线的共同性质给出了三个量：定点，定直线，常数.其中要求定点不在定直线上，且规定是到定点的距离与到定直线的距离的比值，两者顺序包括颠倒. （2）圆锥曲线的共同性质揭示了曲线上的点到焦点的距离与它到准线的距离的关系，规律是：左焦点对应左准线，右焦点对应右准线，上焦点对应上准线，下焦点对应下准线.具体如下： ①对于而言，左焦点对应左准线，右焦点对应右准线. ②对于而言，上焦点对应上准线，下焦点对应右准线. ③对于而言，左焦点对应左准线，右焦点对应右准线. ④对于而言，上焦点对应上准线，下焦点对应右准线. 四、数学应用 例1 求下列曲线的焦点坐标和准线方程 （1）； （2）； （3）； （4）； （5）. 一般思路：首先确定圆锥曲线的类型，其次确定其标准方程的形式，然后确定相关的参数、、或，最后根据方程的特征写出相应的焦点坐标和准线方程.应注意的是：椭圆和双曲线分别有两条准线，而抛物线只有一条准线；若题中含有参变量，则应分类讨论. 练习：课本P48 练习 第1题. 例2 已知双曲线上一点到左焦点的距离是14，求点到右准线的距离. 引导学生审清题意，寻找解题思路.可先求出为焦点，再利用统一定义进行求解，也可利用两准线间的距离是进行求解. 解：（略） （答案：24） 练习：在给定的椭圆中，过焦点且垂直于长轴的弦长为，焦点到相应准线的距离为1，求该椭圆的离心率. 五、本节小结：（略） 六、板书设计：（略） 七、布置作业： 八、教后反思：