2017苏科版物理九年级11.3《功》教案.docVIP

省锡中实验学校“11.3功”学案10.9.9 年级：初三 学科：物理 主备：马如林 审核：韩国庆 班级：_______姓名：________ 提前自学：（建议时间：5分钟 ） 一、自学目标： 1、了解做功的两个必要因素； 2、会根据做功的两个因素判断是否做功； 3、了解功的计算公式。 二、学习过程： 1、自学教材，了解什么是功及功的单位、公式？ 2、对物体做功有两个必要条件：一个是 ， 另一个是 。 3、请你判断下列所示的情景中，人做功了吗？为什么？ ⑴女孩把一箱报刊搬起来； ⑵学生背者书包在水平路面上匀速前进； ⑶虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动； ⑷运动员踢了一下足球，球在草地上滚动了一段距离。 课堂环节： 什么是功？ 1、活动：探究斜面 按教材完成实验。 测量序号 F/N S/m G/N h/m Fs/（N.m） Gh/(N.m) ① ② ③ 分析表中的数据，从中能得到什么结论？ 2、功的定义： 做功的两个必要条件是什么？ 二、做功了吗？ 1、功的计算公式：W= 2、例题： ⑴质量为100g的小车、在拉力的作用下沿水平面匀速前进10m后撤去拉力,小车滑行了5m停下来。已知小车所受阻力为车重的０.3倍，则拉力对小车做的功是多少？ ⑵重为500N的小车，在水平推力的作用下，在水平路面上前进了20米，求推力做的功？ 解：W=Fs=500N×20m=10000J 讨论：该计算过程正确吗？正确的解题过程怎样？ 问题：不做功和无法计算是一样的吗？ 当堂归理与检测﹕ 1、通过本节课的学习，你对“功”是怎样理解的？ 2、下列哪种情况做了功 （ ） Ａ、运动员将标枪投出去，运动员对标枪 Ｂ、人用力推石头没推动，人对石头的推力。 Ｃ、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力。 Ｄ、滑雪运动员从山顶滑下，重力对滑雪运动员 Ｅ、提着桶在水平面上匀速前进 Ｆ、举着杠铃原地不动 Ｇ、用力推着小车前进 3、你还有什么问题？ 拓展练习：（建议时间25分钟） 1．一只2N的苹果从4m高的树上落到地面上，重力对它做了 J的功。 2．某人用力推车，车仍然静止，则人做的功等于 J。汽车刹车后速度降低，是阻力对 做了功。 3．某同学提着30N的书包在水平路上匀速行走了60m，他在这个过程中对书包做了 J的功；后来他又走到8m高的楼上，他在上楼的过程中，对书包做了 J的功。 4．狗拉着400Kg雪撬，在1min匀速前进了480m，做了1.2×104 J的功。狗拉雪橇的水平拉力为 N。 5．一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30 m/ s速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆车在1min做的功是 J。 6．下列关于功的说法中正确的是 （ ） A．篮球运动员投篮，篮球在空中运动的过程中，运动员对篮球做了功 B．摄影师端着照相机为为人照像的过程中，摄影师用力对照相机做了功 C．雨滴从高处自由落下，重力对雨滴做了功 D．小球在光滑的桌面上移动了一段距离，桌面对小球做了功 7．小亮同学从地面走上10 m高的四楼教室，估计他克服重力做的功为 （ ） A．500W B．500J C．5000W D．5000J 8．奥运会举重运动员杨霞在比赛时，第一阶段把杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，这次试举成功。关于她举重时对杠铃做功的说法中正确的是 （ ） A．她在第一阶段内没有做功 B．她在第二阶段内没有做功 C．她在两个阶段内一直都在做功 D．她在两个阶段内一直都没有做功 9．如图所示的四种情景中，所用的力对物体没有做功的是 （ ） 10．在生产和生活中经常使用各种机械，使用机械 （ ） A．可以省力或者省距离，但不能省功 B．可以省力，同时也可以省功 C．可以省距离，同时也可以省功 D