新人教版必修四全册四个单元章节课件25份之一2012102810201章节(1299KB).ppt

第2课时 用对立统一的观点看问题 1．知识目标 (1)识记具体问题具体分析的含义。 (2)理解主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其重要意 义。 (3)运用所学原理，说明具体问题具体分析是正确认识事物 的基础，是正确解决矛盾的关键。 2．能力目标 使学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种 矛盾的能力，初步学会从错综复杂的事物中抓主要矛盾，坚持 两点论和重点论相统一，对具体问题进行具体分析的能力。 3．情感、态度与价值观目标 坚信矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法， 对具体问题进行具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 理论联系实际法 建议学生就自己在对待各个学科的学习中的做法，谈谈坚 持两点论与重点论的统一的重要性，以及主次矛盾、主次方面 相互转化的道理。 支配 从属 相互依赖 主要矛盾 两点论 重点论 基础 关键 主要矛盾 次要矛盾 区 别 含义 在事物发展过程中处于支配 地位、对事物发展起决定作 用的矛盾 其他处于从属地位、对事物 发展不起决定作用的矛盾 地位 处于支配地位 处于从属地位 作用 对事物发展起决定作用 对事物发展不起决定作用 数量 在一定时期内，复杂事物的 主要矛盾只有一个 次要矛盾可以有多个 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面 1．主要矛盾和次要矛盾 (1)主、次矛盾的辩证关系。 联系 ①相互影响。A.主要矛盾由于其在事物发展中居于支配地 位，对事物发展起决定作用，因而它的存在与发展规定或 影响着其他矛盾的存在和发展。B.次要矛盾虽然对事物的 发展不起决定作用，但它反过来也会影响主要矛盾的发展 和解决。②在一定条件下二者可以相互转化。“一定条件” 主要指两种情况：A.主要矛盾解决了或者基本上解决了。B. 原来的主要矛盾虽然并没有解决，但出现了新情况，特别 是条件发生了变化，其他矛盾可能更为突出，也会发生主 次矛盾的相互转化 (2)主次矛盾的辩证关系原理的方法论要求。 ①要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。②要学会统 筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 续表 误区 1：任何事物都有主次矛盾 注意：只有复杂事物内部才包含着两个或两个以上的矛盾， 才有主次之分。主要矛盾只有一个，而次要矛盾却不一定只有 一个。 误区 2：主次矛盾的区别在于解决的先后顺序 注意：主次矛盾的区别在于二者的性质、地位、作用上的 差异，而不是解决的先后顺序。 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 区 别 含义 在事物内部处于支配地 位、起着主导作用的矛盾 方面 处于被支配地位，不起主 导作用的矛盾方面 地位 处于支配地位 处于被支配地位 作用 起主导作用，主要矛盾的 主要方面决定事物的性质 不起主导作用，影响事物 的性质 联系 既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下可以相互 转化。这种转化是矛盾双方力量此消彼长，不断运动 变化的结果 2．矛盾的主要方面和次要方面 (1)矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系。 (2)矛盾主、次方面辩证关系原理的方法论要求。 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。 主要矛盾 矛盾的主要方面 区 别 内涵 主、次矛盾讲的是“矛盾体”， 可以称一个或一种。这是因为主、次矛盾都是矛盾体，其内部都包含着矛盾的双方，所以主、次矛盾都有各自的矛盾的主、次方面 矛盾的主、次方面讲的是“矛 盾侧面”，所以只能叫“一 方”或“方面” 外延 主要矛盾是就复杂事物中所包含 的“诸多矛盾”相互比较而言 的，主要矛盾一般只有一个，而 次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面是就“同一 矛盾”的双方比较而言的。矛 盾的主要方面只有一个，而次 要方面也只有一个 作用 主要矛盾决定事物发展的进程， 其原因是主要矛盾处于支配地 位、起决定作用 矛盾的主要方面决定事物的 性质，其原因是矛盾的主要方 面在力量上超过矛盾的次要 方面，在地位上支配着矛盾的 次要方面 主要矛盾和矛盾的主要方面的区别、联系 主要矛盾 矛盾的主要方面 区 别 方法论 主、次矛盾关系的原理，要 求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视一般 矛盾主、次方面关系的原理， 要求看问题要把握本质和主 流，但又不忽视支流 运用上 判断是不是主要矛盾可注意 以下字眼，如“重点”“中 心”“关键”“突破口”等 判断是不是矛盾的主要方面 可注意以下字眼，如“主”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“优势”“九个指头”等 侧重点 侧重强调“做事情、办事情、 改造世界” 侧重强调“想问题、看问题、 认识世界” 联系 (1)都是讲矛盾发展的不平衡问题，都是矛盾特殊性的两种 情形 (2)都是重点论中所要把握的重点 (3)主要矛盾当中也存在矛盾的主要方面，两者是整体与部 分的关系，而事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决