新人教版必修四全册四个单元章节课件25份之一20121028103119章节(785KB).ppt

找到了永不枯竭的生命源泉，使哲学真正成为关于世界观的学 问。马克思主义哲学正确地解决了哲学研究的对象问题，它研 究的是关于自然、社会和人类思维发展的普遍规律，而不是物 质世界和精神世界中某个局部领域的特殊规律，这样，它也就 在哲学史上首次正确地解决了哲学和具体科学的关系问题，使 哲学具有真正的科学性质，成为科学的世界观和方法论。②在 理论内容上，它实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观 和唯物辩证的历史观的有机统一。马克思主义哲学在实践的基 础上把唯物主义与辩证法有机地结合起来，创立了辩证唯物主 义。同时，它第一次把唯物主义贯彻到社会历史领域，把唯物 辩证的自然观和唯物辩证的历史观统一起来，创立了历史唯物 主义，它和辩证唯物主义一起形成了彻底的完备的现代唯物主 义哲学体系。这是人类科学思想的最大成果。③在社会功能上， 马克思主义哲学突出了哲学对实践的指导作用，使哲学真正成 为无产阶级及人类认识世界和改造世界的锐利武器。马克思主 义哲学强调理论和实践的统一，强调哲学来源于实践，又服务 于实践。同时，马克思主义哲学明确宣布自己是无产阶级的世 界观，是为无产阶级和全人类的解放服务的，从而把哲学与推 翻旧世界、创建新社会的革命实践结合起来。正是哲学功能的 这一彻底变革，使“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同 样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。马克思主义哲 学的产生，是哲学史上的一次革命性变革，作为一种崭新的世 界观，马克思主义哲学有着自身的显著特征。 3．(教材 P21)(1)你认为哪一种说法是正确的，为什么？ (2)科学性和阶级性能否统一？在什么情况下二者不能统 一，在什么情况下二者能够统一？ 提示：(1)后一种说法正确，因为科学性与革命性在实践基 础上是能够统一的。 (2)在马克思主义哲学中，科学性与阶级性是能够紧密结合 在一起的。因为无产阶级的利益同社会发展的规律、历史前进 的方向是一致的，越是科学地揭示客观世界的本来面目和社会 历史的前进方向，越是符合无产阶级自身的利益和愿望。二者 只有在实践的基础上才能实现统一。 4．(教材 P21)(1)为什么马克思主义理论总是随着历史和实 践的发展而不断地向前发展？ 提示：(1)认识是由实践来决定的，实践的发展必然推动认 识向前发展。理论只有随着历史的进步向前发展，才能更好地 指导社会向前发展。 (2)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观等。 (2)你所知道的马克思主义中国化的理论成果有哪些？ 第2课时 哲学史上的伟大变革 1．知识目标 (1)识记马克思主义哲学产生的条件；马克思主义哲学的基 本特征；马克思主义中国化的理论成果。 (2)理解实践的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的 观点。 2．能力目标 (1)培养学生鉴别理论是非的能力。 (2)运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和 建设中遇到的问题。 3．情感、态度与价值观目标 通过教学，激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助 他们树立科学的世界观、人生观和价值观。 1．做读书笔记 建议学生自己阅读马克思主义哲学的经典著作，并做读书 笔记。通过这种学习方式，学生可以对马克思主义哲学的理论 风格和语言艺术有更加切身的体会，进而加深对课本所学知识 的理解，并增强学习马克思主义哲学的兴趣。 2．对比学习法 建议学生在学习马克思主义哲学的基本特征时，可以对比 马克思主义哲学与旧哲学，找到它们之间的区别，进而加深对 马克思主义哲学究竟新在何处的理解。 3．理论联系实际 在学习马克思主义中国化的理论成果时，建议学生从自己 的实际生活变化入手，来分析我党建设社会主义的经验积累与 理论创新。同时也可以运用所学知识，来分析自己遇到的现实 社会问题。 无产阶级 能量守恒和转化 德国古典哲学 唯物主义 辩证法 历史观 科学性 革命性 实事求是 群众路线 独立自主 立党为公、执政为民 阶级 基础 无产阶级的产生和发 展 从 19 世纪 30 年代开始，欧洲一些 国家的无产阶级已经作为一支独立 的政治力量登上历史舞台，迫切需 要指导自己行动的科学的世界观和 方法论 自然科 学基础 三大发现：细胞学说、 能量守恒和转化定律、 生物进化论 从哲学上概括自然科学的成就，全 面、深刻地揭示自然界唯物辩证性 质的条件已经成熟 直接 理论 来源 德国古典哲学，主要是 黑格尔的辩证法和费 尔巴哈的唯物主义 批判地吸取了黑格尔辩证法思想的 合理内核和费尔巴哈唯物主义的基 本内核，创立辩证唯物主义和历史 唯物主义 马克思主义哲学的产生 1．产生的条件 2.产生的意义 ①马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解 放