第4单元小数的意义和性质第11课时数的改写(7055KB).pptVIP

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2018-03-29 发布于广东
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第4单元小数的意义和性质第11课时数的改写(7055KB).ppt

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第4单元小数的意义和性质课题11 数的改写一、复习准备填一填。 90000=（）万 100000000=（）亿 1200000=（）万 600000000=（）亿 4520000=（）万 1400000000=（）亿 9 1 120 6 452 14 怎样将整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数？将万位或亿位后面的“0”直接舍去，添上计数单位“万”或“亿”。为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 384400 km=38.44万千米在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。二、探究新知 2.地球与月球的距离多少万千米？ 778330000km 778330000km=7.7833亿千米 ≈7.8亿千米怎样改写成用“亿” 作单位的数呢？什么情况下需要取近似数？ 3.木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？在太阳系的九大行星中，有一颗体积和质量最大的行星，它就是木星。做一做下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。冰箱彩电= 万台 122314000台≈ 亿台（保留两位小数） 8699.2 1.22