2018人教版语文选修《捉不住的鼬鼠》导学案.docVIP

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2018人教版语文选修《捉不住的鼬鼠》导学案

捉不住的鼬鼠时间片论父  亲周 涛父亲对每个人来说都应该不是一个词汇而是一团扑面而来的血统的气味一座属于你的伟大的山峰一个永远无法用理性去分辨是非的感性的百慕大三角一位上天委任给你的命定的神……你无法挑剔也父亲就是赋予你生命的人。但是你却从来没有感谢过他。你反过来占有了他的精力剥夺了他的时间消耗了他的生命可以说你毁了他的一切而且你还任意地埋怨他利用他对你的爱泛滥自己的粗暴和任性。难道世界上还有比这更不合理的事吗?只有父亲可以这样。在他强大的时候他庇护你、容忍你;在他衰老的时候我爱父亲。虽然我平常最恨他。虽然每次和他在一起都免不了争吵、埋怨和发火;虽然他看不惯我尾大不掉、放任不羁的作风我也看不惯他的主观、固执、农民式的自私和对权力的崇拜。像许多人的父亲一样我的父亲完全是现实人生舞台上的彻底失败者。但这并不妨碍父亲是一个失败者虽然他从不认账。在吉木萨尔的几年间正是他失败人生的辉煌顶点。但是他并没有自杀。我当然知道他是为了我们年前当我坐在那个村口的大石碾子上吸烟的时候有一个纯正的农民正远远地眯着眼朝我看。然后朝我走过来一直走到很近站住了。那农民穿一件黑布棉衣戴了一顶破皮帽子手里提着个筐子。我看见了那个注意我的农民朝那个农民站在离我很近的地方竟伸着脖子弯下腰凑到脸前来看我而且笑出声来!咦奇怪。我定睛细看面前的这个人。一张完全陌生的农民的脸孔在几秒钟之间骤然变幻风霜雨雪皱纹白发劳累痛苦希望孤独……几年分离后的风尘变化在几秒钟内被揭开、剥去、还原、定格。定格为那个原来熟悉的父亲。爸爸!”我一跃而起高兴极了。信上说是这几天回来我就每天到村口上打望。今天看见有人坐在石头上可是不敢认。哈哈果朴素的柴门院落孤独的土坯泥屋在乍暖犹寒的天气里默默升空的烟缕我的脚在雪地上“咯吱咯吱”地移动着跟着父亲像很久很久以前小时候的某一天一样朝着那里不知不觉地走过去。(本文有删节)周涛年生诗人、散文家。祖籍山西少年时随父迁至新疆。1969年毕业于新疆大学中文系现为新疆军区创作室主任。曾获全国诗集奖、第一届鲁迅(散文)奖和全军八一奖等。曾经以写边塞诗而出名的周涛如今却成为一位名副其实的散文家其散文的成就已经超越了他的诗歌。周涛弃诗而写散文但其前身毕竟是诗人因此诗人的气质使他的散文受到诗的影响其散文创作题材与诗有所联系。二、整体感知 本文是一篇情理兼备、文质并茂的散文。作者就“时间一、注音裹挟(xié)  肖像(xiào)  给予(jǐ)玄妙(xuán 厮打(sī) 动辄(zhé)狩猎(shòu) 谄笑(chǎn) 磨蹭(cènɡ)二、写对字形迷wǎnɡ(惘)    xié(胁)肩谄笑(藐)视 柔rèn(韧)荒诞无jī(稽) 挥huò(霍)三、解释词义生杀予夺:指统治者掌握生死、赏罚的大权。勾心斗角:原指宫室结构精巧工致后来比喻各用心机互相排挤。无所事事:闲着什么事也不干。裹挟:把东西卷入使随着移动。逃遁:逃跑、逃避。阅读课文《捉不住的鼬鼠——时间片论》回答1~4题。时间啊我们最对不起的就是你了”这句话前后句子的人称是如何转换的?这样有什么效果?答案:这句话前的人称是“它”第三人称属客观表述。后面的人称是“你”第二人称可拉近距离有利于抒情。文章把时间比作“鼬鼠”说明了时间的什么特点?有什么表达效果?答案:说明时间无形变幻多端无处不可超越无处不可逃遁给人的3.怎样理解文中句子“不知畏者不足畏”?答案:不知道害怕时间的人不值得害怕。下列各项中对课文的分析有误的一项是(D)选文写了我们对待时间的态度和时间怎样对待我们作者以世人的任性、惰性、自私衬托时间的灵性和神圣性。选文运用了比喻、拟人等多种修辞手法以生动的语言将无形的时间描绘得具体形象特点鲜明。文章从宏观微观宇宙万物发展变化来表现时间的存在、流D.文中批判了人类有许多丑陋的地方勾心斗角、践踏同类、崇拜金钱、贪生怕死在时间的淘洗下原形毕露对人性的批判才是本文主旨所在。答案:D项“对人性的批判才是本文主旨所在”错本文的主旨是告诫人们要珍惜时间。一、基础知识下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一项(A) A.狡黠(xiá)  荒诞无稽(jī)  分量 厝火积薪蹙眉(cù) 弄巧成拙(nònɡ) 弦律 繁文缛节迷惘(wǎnɡ) 浅尝辄止(zé) 宣泄 暴发战争裹挟(xiá) 力能扛鼎(ɡānɡ) 游仞有余:B项弦—旋;C项辄zhé暴—爆;D项挟xié仞—刃。依次填入下列各句横线处的词语正确的一组是(C)(1)空气无状可是在阳光透射下可以看到尘埃浮动、地气上升目击它________的形态。(2)时间可以荡涤一切更别说一些事物的原有名称都已经随历史________了。(3)在一些学校部分学生沉迷于网络游戏以致________了学业。               A.模糊 淹没 旷费 B.迷糊 湮没

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