2018届高中数学《直线的倾斜角与斜率》导学案 北师大版必修2.docVIP

第1课时　直线的倾斜角与斜率 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,了解直线的倾斜角的范围. 2.理解直线的倾斜角和斜率之间的关系以及斜率公式,并能利用过两点的直线斜率的计算公式求直线的倾斜角. 意大利比萨斜塔修建于1173年,由著名建筑师那诺·皮萨诺主持修建.它是比萨城的标志.开始时,塔高设计为100 m左右,但动工五六年后,塔身从三层开始倾斜,直到1372年完工还在持续倾斜,经过600年的风雨沧桑,塔身倾斜度达到了5.3°,偏离中心达4.4 m,岌岌可危,但经过1972年当地的地震,塔体还是倾而不倒,巍然屹立,因此斜塔更加闻名遐迩. 问题1:根据材料和图片,我们建立如图所示的平面直角坐标系,比萨斜塔的倾斜角是　84.7°　.? 问题2:(1)直线的倾斜角的定义 当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴　正向　与直线　l向上方向　之间所成的　最小正角α　叫作直线l的倾斜角.当直线和x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角α为　0°　,因此,直线倾斜角α的取值范围是　0°≤α180°　.? (2)斜率的定义 倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的　正切值　叫作这条直线的斜率,常用k表示,即　k=tan α　.当直线的倾斜角为90°时,其斜率k不存在.? (3)斜率公式 当直线l经过两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)时,l的斜率k=　　　　　　　　.? 　　问题3:当倾斜角α=0°时,k=0,此时直线l与x轴平行或重合; 当0°α90°时,k0,并且随着α的增大而　增大　;? 当α=90°时,k　不存在　,此时直线l与x轴垂直;? 当90°α180°时,k0,并且随着α的增大而　增大　.? 特别地,当α=45°时,其斜率k=　1　.? 总之,倾斜角与斜率k之间的关系可用下图来表示: 问题4:用表格的形式直观表述直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 直线情况 平行于x轴 由左向右上升 垂直于x轴 由右向左上升 α的大小 α=0° 0°α90° α=90° 90°α180° k的范围 　k=0　? k0 　不存在　? 　k0　? k的增减性 不增不减 　单调递增　? 不存在 　单调递增　? 1.若经过P(-2,m)和Q(m,4)的直线的斜率为1,则m等于(　　). A.1　　　 B.4 C.1或3 D.1或4 2.若三点A(-2,3),B(3,-2),C(,m)共线,则m等于(　　). A.1 B.2 C. D.2或 3.已知直线斜率的绝对值等于1,则直线的倾斜角是　　　　.? 4.设直线的斜率是k,且-1k,求直线倾斜角α的取值范围. 求直线的斜率和倾斜角 已知A(3,2)、B(-4,1)、C(0,-1),求直线AB、BC、CA的斜率,并判断它们的倾斜角是钝角还是锐角,并求直线CA的倾斜角. 直线的斜率的取值范围 已知直线l过点P(-1,2),且与以A(-2,-3),B(3,0)为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围. 求直线倾斜角的取值范围 已知直线l的斜率k≤1,求倾斜角α的取值范围. (1)已知点A(-3,2)、C(0,-1),求直线AC的斜率. (2)已知直线CA的倾斜角为135°,C(0,-1),A(-3,n),求n的值. 已知线段PQ两端点的坐标分别为(-1,1)、(2,2),若直线l经过定点A(0,-1)且与线段PQ有交点,求直线l的斜率k的取值范围. 已知直线l经过A(2,1),B(1,m2)(m∈R)两点,求直线l的倾斜角的取值范围. 1.下列说法中,正确的是(　　). A.直线的倾斜角为α,则此直线的斜率为tan α B.有倾斜角的直线都有斜率 C.若直线的倾斜角为α,则sin α0 D.任一直线都有倾斜角,但它不一定有斜率 2.如图,直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则成立的是(　　). A.k1k2k3　　 B.k3k1k2 C.k1k3k2 D.k3k2k1 3.已知直线l经过两点A(3,),B(6,2),而直线l1的倾斜角是直线l的倾斜角的2倍,则直线l1的斜率为　　　　.? 4.若直线l沿x轴的负方向平移3个单位,再沿y轴正方向平移1个单位后,又回到原来的位置,求直线l的斜率. 　　直线l过点A(1,2),且不过第四象限,那么直线l的斜率的取值范围是(　　). A.[0,2] B.[0,1] C.[0,] D.(0,) 　　考题变式(我来改编): 第二章　解析几何初步 第1课时　直线的倾斜角与斜率 知识体系梳理 问题1:84.7° 问题2:(1)正向　l向上方向　最小正角α　0° 0°≤α180° (2)正切值　k=tan α　(3)(其中x1≠x2) 问题3:增大　不存在　增大　1 问题4:k=0　不存在　k0　单调递增　单调递增 基础学习交流 1.A　由直线的斜率