2018春上海版生物七下15.1《人口的增长及其所产生的问题》教学参考.docVIP

风华初级中学教案 课题 人口增长及其所产生的问题 课时 1 授课日期 2008.4 主备 叶清 付备 教学 目标 知识与技能：1、了解世界和中国人口发展的历程和现状； 2、认识人口过度增长所带来的问题； 3、知道我国有关人口问题的国策。 过程与方法：通过对上海社会的观察，加深认识人口过度增长带来的问题。 情感、态度与价值观：从数据分析中意识到，我国实施有关人口问题国策的重要性 重点 难点 了解世界和中国人口发展的趋势。 2、认识人口过度增长带来的问题。 阅读人口统计图表的技能 教具 学具 教学环节 时间 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 教学预见与对策 媒体呈现内容、方式 教学导入 随着社会的不断发展，当今人类所面临的许多问题，人口问题就是其中之一。 新授 一、人口发展的历程 二、人口过度增长带来的影响 世界人口的历程 【活动15.1】 1、观察世界人口的变化示意图P104 2、根据观察，完成表格 3、讨论世界人口的变化规律 讨论问题： 世界人口从10亿到60亿，每增加10亿其时间间隔有什么的趋势？ 这说明了什么问题？ 中国人口的历程 【活动15.1】 1、根据人口数量的变化表，在坐标图上画出表中数据的折线图 2、从你所画的折线图中你发现了什么规律？ 3、讨论问题： 从曲线中，近年来我国人口增长速度有一个的什么的趋势？这与我国采取的什么人口政策有关系？ 我国又是通过什么办法来控制人口增长的呢？ 我国通过什么办法来提高人口的素质？ [人口的素质指思想道德、科学文化和健康水平。] 人口的增长是由出生率、死亡率决定的。 出生率、死亡率和自然增长率的关系 1、概念 出生率指某一地区在一定时期（通常一年）出生人数与平均人口之比。 自然增长率=出生率- 死亡率 2、阅读图表，完成记录 3、交流 近百年来，人口的急剧增长，我国于2000年11月1?日进行了第五次全国人口普查全国总人口为12.95。 人口增长及其所产生的问题 一、人口发展的历程 二、人口过度增长带来的影响 课后 作业 基础 一、1.2 二、3. 预计 完成 时间 10 拓展 三、4.5 5 教学后记： 主要通过图表分析世界人口和中国人口的情况，提高学生的读图绘图的能力，折线图以前没有学习过，老师应加以指导绘图。 补充 就业： 当人口增长使劳动力供需失衡时，工资超减。而工作量不会因剩余劳动力环境迅速改善，因为就业者将被迫延长劳动时间，但各种津贴会减少，而且降低对作业活动的控制能力。 住房： 　　如果在世界范围人口增长不能得到控制，无家可归者的队伍很可能惊人地膨胀。 教育： 　　在童龄人口比例不断增大的国家，对教育组织基本的压力将十分沉重。世界10个人口增长最快的国家大部分在非洲和中东。