2017年（人教版）六年级上语文课时测试 2《山雨》.docVIP

2* 山 雨 课时测评方案 字词模块 一、字音、字形完全正确的一组是(　　)。 凝聚(nínɡ)　　湿润(rùn)　　 难以辨认(bàn) 弹奏(tán) 屏住(pǐnɡ) 奇妙无比(miào) 耀眼(yào) 调色(tiáo) 飘然而起(piāo) 几乎(jǐ) 轻盈(yínɡ) 四面八方(shì) 二、在括号中填入合适的词语。 一缕缕(　　　)　　　一丛(　　　)一阵阵(　　　)　　　一首(　　　) 三、“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。”这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”，你能想出多少种绿色，请写在下面的横线上。 墨绿　__________________________________________________________________ 四、读一读，选词填空。 余韵　　韵味 回味着乐曲的(　　　　)，我心潮起伏，心绪难平。 这曲子别有一番(　　　　)。 神奇　　奇妙 这(　　　　)的境界，令我忘记了自己，很快融入其中。 这个(　　　 句子模块 五、选择破折号的不同用法。 语意转折　B．解释说明　C．声音的延续 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。(　　　) 近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落 丁——冬——丁——冬……(　　　)(　　　) 3．我开始特别关注这个勤奋好学的孩子——衣食俭朴，毫不讲究的是他，书本摆放最整齐的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。(　　　) 那一刻我几乎要大声宣布——我却不能这样做。(　　　) 六、仿照下面的修辞手法，写句子。 不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 2．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 读写模块 七、课外阅读。 小窗观云 昨夜一阵小小的风雨，早起已是大晴，拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前！ 这真是一条云的河流。那样长，那样滔滔不绝地从西天汇集而来，横贯东西，从我窗前“哗哗”流过，直奔我的目力所不及的天际！我得承认，这是一条罕见的云河，这样滔滔不绝、源远流长。看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观，实在令人为之动 当然，这滚滚的云河，也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中，细细察看，颜色有轻有重，有浓有淡，而形状，更是千姿百态了。你看，这里是一排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着，一浪推一浪地向前卷去的阵势，真是大有“云涛滚滚，澎湃万里”的气概呢。而这边，虽然也是云河的一段，气度却迥异了。这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布的，线条分明，如奔似溅地横躺着，美丽奇妙得令人叹为观止！而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云，那形状、那气势，活脱脱就是一匹白鬃野马，一跃而上青天，便凝然停住了，只保持着那奔腾的雄姿，专供普天之下的人民抬头仰望！——神奇的自然，有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊！ 然而，更妙的是，这云河里的千姿百态，看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面，实际上却是时时在移动着、变幻着的。你只要将眼睛闭上一分钟，然后重新凝望它们，你就会发现，原有的行列，原有的图案全都变了！——汹涌的云涛平息了，取而代之的是微波粼粼的湖面，平坦的瀑布不见了，起伏连绵的丘陵出现在你的面前。连那四蹄奔腾的白鬃野马，也正收拢前蹄，似乎要蜷伏下来，潜心休息一阵子了——短短的瞬间，一切都已重新排列组合过了！你若不刮目相看，你便得做一个落伍者了！ 1．解释下面的成语。 叹为观止：______________________________________________________________ 刮目相看：______________________________________________________________ 仿写句子。(要求句子结构，关联词语不变) 这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中了。 ________________________________________________________________________ 3．下面的句子哪些描写了作者的独特感受，给正确的选项打“”。 (1)看它的气度、阵容，就仿佛一列长长的庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬