2018春冀教版英语八下Unit 6《Lesson 36 Classroom Olympics》导学案.docVIP

课题 Lesson36 Classroom Olympics 授课时间 2014.5 主备人 王小蓉 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 1掌握词汇：rope，race,result,none,twentieth.. 2.能了解如何介绍班级内的奥运会。 3.能了解书信的正确写法。 教学 重点 1能了解书信的正确写法。 2.学习一些用于介绍班级奥运会的句式。 教学 难点 1.总结形容词和副词等级变化的构成和用法。 2运用所学介绍自己班级的奥运会。 自主 预习 掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。 预习 自测 预习 反馈： 合作 探究： 交流 展示： 精讲 点拨： 达标测试： 巩固 提升 教学 反思 Ⅰ.基本单词。 1.绳子_________ 2.赛跑_________ 3.结果_________4.一个也没有_________ 5.第二十_________6.步行_________ 7.落下_________ 8.跳跃_________ 9.通过_________ 10.抓住_________ Ⅱ核心短语。 1.跳过_________ 2.从……落下_________ 3. 举行一场比赛_________ 4.尽力_________ 5.一直做某事_________ Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。 Ⅱ.根据所给的汉语用适当的词语填空。 1. Can you get two_________(绳子) for me? 2.I took part in the_________ (赛跑)this morning. 3.What is the final _________ (结果)of the game? 4.Danny was the_________ (第二十)to come to school today. 5. _________ (一个也没有)of these clothes fits me. 探究一、result的用法。 交流展示： 精讲点拨： 探究二、win和beat的区别。 交流展示： 精讲点拨： 探究三、none的用法。 交流展示： 精讲点拨： Ⅰ重要句型。 1.你参加了什么项目？ What event did you_________ _________ _________ ? 2.每个人都喜欢这个活动。 _________ _________ this activity. 3.你用表做什么？ What do you use the watch _________ _________ ? 4.最后谁赢得了比赛？ _________ _________ the race at last? 5.我们当中没有一个人去了博物馆。 _________ _________ _________ went to the museum. Ⅱ完成课本上Let’s do it的1、2、3。 Ⅰ用括号中所给词语的适当形式填空。 1.If you come in_________(twenty),you won’t get any medal. 2.Fu Mingxia is one of the best_________ (dive)in the world. 3.Keep _________(try)and you’ll succeed in the future. 4.Linda wants to be a basketball_________(play) when she grows up. 5.Wang Jie is _________ (interest) in playing football. Ⅱ根据首字母提示完成单词。 1.Danny jumped 60 times w_________ stopping yesterday morning. 2．I want to know the r_________ of the match.Who won at last? 3.Everyone _________(比赛) in each event in our classroom Olympics. 4.She_________(获胜)the first place in the game . 5.He got a _________(金)medal last weekend. 目 标 导 航