2018春北师大版数学九下2.2《二次函数的图象与性质》（第3课时）导学案.docVIP

第二章 二次函数 《二次函数的图象与性质（第3课时）》学案 深圳市翠园中学 黄缨 梁成 学习内容:北师大版九年级下册第二章第二节第3课时. 学习目标: 会画二次函数和的图象，正确地说出它们的开口方向，对称轴和顶点坐标，能理解它们的图象与抛物线的图象的关系，理解对二次函数图象的影响. 学习重点: 二次函数的图象与性质. 学习难点: 二次函数图象与图象之间的关系，对二次函数图象的影响. 学习过程: 回忆一下： 二次函数的开口方向 ，对称轴 ，顶点坐标 . 二次函数的开口方向 ，对称轴 ，顶点坐标 .它图象可以由的图象向 平移 个单位得到 探究一：的图象和性质 独立完成课本37页上“做一做”，完成后小组内交流. 完成下表： －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 观察上表，比较与的值，它们有什么样的关系？ 2、在同一坐标系中作出与的图象. 完成后同伴交流：你是怎样作的? 3、结合图象，议一议 交流：二次函数的图象与二次函数的图象有什么关系？它的开口方向、对称轴和顶点坐标分别是什么？当取哪些值时，的值随值的增大而增大？当取哪些值时，的值随值的增大而减小？ 4、结论:将的图象向 平移 个单位就得到的图象. 5、猜一猜：的图象是怎么样的？它的图象与的图象之间有什么样的关系？画图验证一下！ 猜测：将的图象向 平移 个单位就得到的图象. 结论：二次函数、、的图象都是 ，并且形状 ，只是位置不同.将的图象向 平移 单位,就得到的图象; 将的图象向 平移 单位,就得到的图象. 探究二：的图象和性质 1、小组活动： （1）合情推理：由二次函数的图象，你能得到，，的图象吗？你是怎么样得到的？ 将的图象向 平移 单位,就得到的图象； 将的图象向 平移 单位,就得到的图象； 将的图象先向 平移 单位, 再向 平移 单位,就得到的图象. （2）画图验证后寻找规律，说一说图象的变化将引起表达式如何变化，以及表达式的变化将引起图象如何变化. （3）议一议：二次函数的图象与有什么关系？ 2、总结规律,填写表格: 图象特征 二次 函数 开口方向 对称轴 顶点坐标 ao ao y=ax2 y=a(x－h)2 y=a(x－h)2+k (1) 的符号决定抛物线的开口方向 (2)对称轴是直线 (3)顶点坐标是 随堂练习 课本习题2.4 1、2、3 拓展提高： 1)若抛物线y=－x2向左平移2个单位,再向下平移4个单位所得抛物线的解析式是________ 2)如何将抛物线y=2(x－1) 2+3经过平移得到抛物线y=2x2？ 3) 将抛 物线y=2(x －1) 2+3经过怎样的平移得到抛物线y=2(x+2) 2－1？ 4)若抛物线y=2(x－1) 2+3沿x轴方向平移后,经过(3,5),平移后的抛物线的解析式是______ _.