第5课古代希腊民主政治课件1章节(3536KB).pptVIP

片断 ： 杰克是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会。 问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响杰克干农活，但他还是很愿意去。这是为什么？ 问题二：公民大会会场门口，执勤的监察员大声地喊着“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”这是为什么？…… 问题三：根据以上内容，你认为雅典民主政治有哪些基本特征？从现代美国的民主制度里，你发现了哪些古代希腊民主制度的影子？ 问题四：结合教材中伯利克里的话分析，雅典民主政治的实质是什么？ 问题五：“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。” 你同意这一观点吗？对苏格拉底的判决公正吗？对此应如何评价？ 归纳： 1、雅典民主的基本特点： 人民主权：即主权在民，也就是说国家政权掌握在全体公民手中。 轮番而治：即全体公民轮流成为统治者和被统治者。 2、雅典民主的实质。 是建立在奴隶制基础上的少数人奴隶主的民主。 我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。 ——伯利克里 古希腊雅典 现代美国 首席将军（执掌军政大权） 总统 公民大会 （最高权 国会 五百人会议 力机构） 陪审法庭（最高法院兼最高 最高法院 司法与监察机关） 古今对比： 三、评价 得 失 人类的伟大创举 集体领导 差额选举制 任期制 议会制 比例代表制 少数人的民主 不属于 妇女 奴隶 外邦移民 他国公民 充 实 狭 隘 伟大文明的催化剂 社会不公的一种暴力机器 1.从自然地理环境角度看,与古代东方文明相比,古希腊文明属于: A.海洋文明 B.内陆文明 C.大河文明 D.平原文明 ２．古希腊的海外殖民是： A.一般的民族迁徙　　　 B.具有资本主义性质的殖民侵略．　　 C.城邦为解决自身发展问题而采取的措施　　 D.无组织无计划的海外活动 3、希腊城邦最突出的特征是 A .小国寡民 B .以血缘关系组织在一起 C .城邦之间没有任何往来 D .实行奴隶制 4、雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是 A .逆运算能力 B .外语水平 C .在学校考试时取得好成绩 D .能言善辩的思维能力和表达水平 教学评价： 课后练习 探究活动： 1、以“自然地理环境与人类文明的关系”为题进行课题研究，充分认识两者之间的关系。 2、阅读黑格尔《历史哲学》关于海洋民族与大陆民族的特性的部分，你有何启发？尤其关于“集权制”与“分权制”的观点，你是否赞同？谈出理由。 参考资料： 《雅典政制》、《政治学》（亚里士多德） 《论法的精神》、《社会契约论》等 《全球通史》（1500年以前的世界） 《人类文明的演进》（齐世荣主编》 《地球与人类文化编年：文明通史》（高福进著） 《西方文明：精神与制度的变迁》 【苏格拉底之死】 ? ? 公元前399年，在雅典的荒烟蔓草里仿佛游荡着一个光辉的身影，苏格拉底，这个不死的灵魂在永不疲惫地捎带着神的圣谕，不住地向来去匆匆的人们发送着理性的光环。他是一个出身于雅典中产之家的公民，父亲是雕刻匠，母亲是助产婆。他出生在希波战争取得完全胜利的时刻，成长在伯里克利的盛世，当时正值智者从全希腊各地云集雅典，给民主制度雅典带来了许多新知和自由论辩的新风尚的时期。年轻的苏格拉底向著名的智者普罗泰哥拉和普罗第柯等人求教，讨论各种重要的社会人事和哲学的问题。他以一种对哲学的崭新理解开创了希腊哲学的新纪元，通过他的教诲产生了柏拉图和亚里士多德，产生了犬儒派等新学派，并通过他们一直影响到希腊化罗马时代。他貌不出众，但言谈话语富有魅力，他在辩论