（人教新课标）五年级语文下册 单元测试 第七单元.docVIP

第七单元测评 (12分) huīhuánɡ zǔ zonɡ chuān suō biāo zhì fēnɡ sāo xí fu 二、把下列词语补充完整，再给词语分类。(20分) (　　)(　　)堂堂　　　　 　　满面(　　)(　　) 目(　　)口(　　)　　　　　　(　　)大(　　)粗 活(　　)乱(　　)　　　　　　精(　　)抖(　　) (　　)声(　　)语　　　　　　(　　)背(　　)腰 (　　)步(　　)飞　　　　　　(　　)舌(　　)簧 (　　)头(　　)气　　　　　　神采(　　)(　　) 1.描写人物神态的：__________________________________________________________ 2.描写人物外貌的：__________________________________________________________ 3.描写人物行动的：__________________________________________________________ 4.描写人物语言的：__________________________________________________________ 三、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择是抓住人物的什么特点来写的。(8分) A.圆滑，见风使舵　　　B.富有心计 C.爱财如命，吝啬 D.手艺高超 1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　) 2.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　) 3.他总想使巧招，下冷绊子。 人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　) 4.她听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。” 人物：(　　　　)　　　特点：(　　　　) 四、课内阅读。(13分) 人物描写一组(节选) 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡(qiān)架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞(shòu　sǒu)，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽(zhàn　dìnɡ)。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠(náo　ráo)，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当(dānɡ　dànɡ)：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.用“\”划去加点字不正确的读音。(2分) 2.这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借其他事物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘抄下来。(3分) ________________________________________________________________________ 3.用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。(4分) 4.用“　　”画出描写小嘎子心理活动的句子。(2分) 5.动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个(　　　)的儿童形象。(2分) A.憨厚、诚实、争强好胜 B.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 五、阅读短文，并回答问题。(17分) 勇敢的孩子 一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车因此失控，并在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位学生一起把司机拖起来，并立即报警。过了一会儿，几辆救护车闻讯赶到，将司机和五位受伤的学生送到医院，其余的学生换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们泪流满面，七嘴八舌地表达着对拉里的感激之情…… 事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。” 1.根据意思从短文中找出恰当的词语。(6分) (1)形容事态极其危险。(　　　　　　) (2)形容人多嘴杂，讲个不停。(　　　　　　) (3)乱冲乱闯。(　　　　　　)