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(人教新课标)六年级语文下册单元测 第一单元.docVIP

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(人教新课标)六年级语文下册单元测 第一单元

第一单元测评 一、选择填空。(6分) tiāo   tiǎo 挑战(  )    挑选(  )    挑水(  ) 辩   辨   辫 (  )论 (  )认 发(  ) 二、按查字典的要求填空。(5分) “蒸”用音序查字法,应先查大写字母(  );用部首查字法,应先查部首(  ),再查(  )画。“蒸”是(   )结构的字。“蒸气”中“蒸”的意思是(     )。 三、圈出下列词语中的错别字,并改正过来。(8分) 养尊处忧(   )     语重心常(   ) 专心志志(   )     无原无故(   ) 狂风爆雨(   )     勃勃升机(   ) 坐无虚席(   )     义想不到(   ) 四、选词填空。(4分) 抱歉  歉疚 1.顶碗的少年(    )地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 毅力  意志 2.无论做什么事都要有(    )。 五、给加点字选择正确的解释。(4分) 1.孔子不能决也。(  ) A.决定。     B.下决心。   C.判断。 2.思援弓缴而射之。(  ) A.引,拉。    B.引用。     C.援助。 六、选择恰当的关联词语填空。(4分) 即使……也……   虽然……但是…… 如果……就……   因为……所以…… 1.五根手指(    )能团结一致,成为一个拳头,那(    )根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 2.他(    )身体最长,(    )取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。 3.这样的树苗(    )活下来,(    )经不起狂风暴雨的考验。 4.(    )那摞碗又剧烈地晃动起来,(    )少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。 七、填空。(6分) 1.一鼓作气,(      ),(      )。 2.人非生而知之者,(       )? 3.(      ),天下物无全美。 4.操千曲而后晓声,(        )。 5.种树者必培其根,(        )。 八、课内阅读。(18分) 在(逃去 离去 走去)如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(踌躇 徘徊 犹豫)罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子______________,被微风吹散了,______________,被初阳______________;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1.请在括号内恰当的词语上打“√”。(2分) 2.请按原文在横线上补写内容。(3分) 3.画“  ”的句子运用的修辞方法是(  )。(2分) A.排比        B.反问        C.设问 4.将画“____”的句子改成陈述句。(3分) ________________________________________________________________________ 5.用“  ”画出文中的一个比喻句,并说说把什么比作了什么?(4分) ________________________________________________________________________ 6.在这段话中,作者表达了怎样的情感?(4分) ________________________________________________________________________ 九、课外阅读。(15分) 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时弹玻璃球,青年时玩纸牌,中年时打麻将,家产都败光了!如今什么都没有了,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定彻底改正以前所犯的错误,做一个勤奋好学的人!”“好吧!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说过的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子弹玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活:弹玻璃球、玩纸牌、打麻将……到了中年,他又懊悔地哭起来。 正巧,他又碰到了时光老人。 他“扑通”一声跪下,求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1.给下列加点的字选择正确的解释。(4分) (1)返老还童(  ) A.归还。    B.回报别人对自己的行动。 C.返回原来的地方或

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