（冀教版） 小学六年级语文上册 《长江之歌》教学设计.docVIP

1长江之歌 （第一课时） 【学习目标】 1.正确、流利地朗读课文。学会2个生字，理解由生字组成的词语。 2.搜集有关长江的资料。朗读课文，初步感悟课文内容，激发对祖国河山的热爱。 【课前预习】 1. 自学生字词，把课文朗读正确流利。 （1）朗读课文，画出不认识、不理解的字词。 （2）借助田字格上方的注音和工具书读准生字字音，认清字形。 （3）识记生字的字形，在田字格中描红后再临写两遍。 （友情提醒：“溉”，左窄右宽，笔画较多，要写得紧凑一些。） 2.尝试理解课文中的词语及内容，在有疑问的地方做上记号。 3.借助工具书并联系上下文，理解下列词语的意思。 丰采： 　依恋： 荡涤： 　尘埃： 磅礴： 　灌溉： 4.搜集有关长江的资料，有条件的可以观