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                九年级化学第八单元《金属和金属材料》复习课件人教版精编
                    * 中考资源网  * 中考资源网  * 中考资源网  * 中考资源网  * 中考资源网  合金的优势 硬度比其组分金属强  (纯铁较软―→生铁、锰钢)  抗腐蚀性能比其组分金属强  (铁易生锈―→不锈钢)  外观比其组分金属更艳丽  (纯金外观上不如K金亮丽)  熔点比其组分金属低      (焊锡以及保险丝:武德合金) 物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护 * 中考资源网 练习: 物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护 2、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料,它们具有很多优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、钛合金与人体有很好的“相容性”等。根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是(     ) A、用来做保险丝    B、用来制造航天飞机 C、用来制造轮船    D、用来制造人造骨   A * 中考资源网 3、下列关于合金的说法正确的是(      )    A.合金没有金属光泽             B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同     C.合金不能导电传热             D.合金没有延展性  4、据媒体报道:我省有犯罪分子用黄铜(金黄色的Cu-Zn合金)铸成“金元宝”、“金佛像”等假黄金制品诈骗群众,他们最终被绳之以法。你能利用所学知识鉴别真假黄金吗?  B * 中考资源网 冶炼金属 铁的冶炼 物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护 * 中考资源网 1、反应原理: Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2 高温 2、实验现象: 红色粉末中出现黑色固体,澄清石灰水变浑浊 3、注意事项: 重温一下 a 、先通入气体,再点燃酒精灯 b 、结束时,先熄灭酒精灯,冷却后再           停止通气 c 、尾气处理 * 中考资源网 物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护 5、有位同学设计了下列实验 (装置及所用药品如图所示), 仔细观察后回答下列问题。 (1)在给氧化铁加热时,要先通 入一氧化碳气体后加热,其目的 是                                                   。  (2)在C处看到的现象是                                  ,说明反 应后有                    生成。 (3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是                                                      ,其优点是                                   。 排尽玻璃管中的空气,以免CO与空气混合后加热发生爆炸   . 澄清石灰水变浑浊  二氧化碳  防止一氧化碳污染环境  充分利用能源 * 中考资源网 金属资源的保护 1 铁生锈的条件 2 如何利用和保护好金属 (1)防止金属腐蚀 (2)金属的回收利用 (3)有计划,合理地开采矿物 (4)寻找金属的代用品 物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护 氧 气 水 * 中考资源网 6、全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水,他将干净 的铁钉放入A、B、C三支试 管中,进行研究。 (1)一周后,编号为_____的 试管中铁钉最易生锈。         A     B     C (2)比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是_____________。   ????????????????????????????????????????? 物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护 A 吐鲁番盆地 * 中考资源网 7、在下列各种情况下,埋在地下的输油铸铁管道被腐蚀速度最慢的是 (      )     A.在潮湿,疏松的土壤中                   B.在含铁元素较多的酸性土壤中     C.在干燥、致密、不透气的土壤中           D.在含砂粒较多,潮湿透气的土壤中  C * 中考资源网 8、某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝,然后装配成如图所示的四套装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示。                                不同时间水面上升的高度        (1)导管中水面为什么会上升?________。 (2)上述实验中,铁生锈的速率由大到小的 排列顺序为(填小烧瓶号):                         。 (3)影响铁生锈的因素有:________。  时间/小时 0 0.
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