北师大版九年级数学下册第三章第七节_弧长及扇形的面积_ppt课件精编.pptVIP

九年级数学(上) 第四章： 对圆的进一步认识 4.7弧长及扇形面积的计算 探索面积公式 设一圆的为⊙O，半径为r。 圆面积为多少? 圆周角为360°，则1°的圆心角所对的扇形面积为多少？ n°圆心角所对的扇形面积为多少? 试一试 1 * 如果扇形的半径为R,圆心角为n°,那 么扇形的面积的计算公式为: S扇=______。 R 试一试 2 * 例1: 扇形AOB的半径为30cm,∠AOB=120°， 1、求弧AB的长(结果精确到0.1cm) 2、扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2) 例题赏析 3 * 例题赏析 4 * n° l 比较扇形面积(S)公式和弧长(l)公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗? 探索弧长与扇形面积的关系 O S r 探索发现 5 * 例3：在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴 着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗. （1）这只狗的最大活动区域有多大? （2）如果这只够只能绕柱子转过n°角,那么 它的最大活动区域有多大? 例题赏析 6 * 挑战自我 7 * 练习1:扇形的面积是S,它的半径是r,求这个扇形的弧长. 练习2:如图,在同心圆中,两圆半径分别为2、1,∠AOB=120°,求阴影部分的面积. A B O 120° 练一练 8 * B C A 练习3:⊙A, ⊙B, ⊙C两两不相交,且半径都是1cm,则图中的三个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少? 练一练 9 * B C A D 练习6:⊙A, ⊙B, ⊙C, ⊙D两两不相交,且半径都是1cm,则图中的四个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少? 练一练 10 * 练习7:⊙A, ⊙B, ⊙C, ⊙D ,⊙E两两不相交,且半径都是1cm,则图中的五个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少? B C A D E 若象这样的n个圆呢？ 练一练 11 * 挑战自我 习题4.7 3-2题 祝你成功! 独立作业 12 驶向胜利的彼岸 * 结束寄语 形成天才的决定因素应该是勤奋. 下课了! * 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网 本资料来自3edu免费教育资源网