体育概论课件方法培训.ppt

体育概论;目 录;第一章、体育现象与体育概念;学校体育（狭义的体育） 是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加4影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。 社会体育 是指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。 竞技体育 是指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、心智等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动的过程 ;第一节 体育的起源与发展;（二）西方中世纪体育 中世纪欧洲进入了黑暗的封建社会阶段。在中世纪，“宿命论”、“禁欲主义”、和“身体罪恶论”盛行。当时认为“身体卑下，精神高尚”，“肉体是灵魂的监狱”等，反对舞蹈和其他的身体活动，规定了许多对身心有害的修道方法。;十四五世纪发源于意大利的问题复兴运动 在哲学思想方面，提倡人文主义，反对禁欲主义； 在教育方面，重视对儿童的身体教育，主张把读书和运动结合起来； 体育方面，要求继承古希腊的体育遗产，咱山斯巴达的军事体育，推崇 柏拉图关于开设体操课程的主张。 文艺复兴运动的进步意义之一在于它冲破了欧洲黑暗封建统治和教会思想的禁锢，为体育的发展开辟了道路。;18世纪法国出现了以反对教会权威和封建制度为目的的启蒙运动。其代表人物之一是法国的启蒙思想家、哲学家、教育家