焊工工艺学-韩城职业中等专业学校.PDF

韩城市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业 韩城市职业中等专业学校 国家中等职业教育改革发展示范学校 重点建设专业课程标准 《焊工工艺学》 编写教师：庞韩韩 机电技术应用专业 1 韩城市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业 目录 一、课程基本情况3 二、课程性质3 三、课程的设计思路3 四、课程目标4 五．课程内容和要求5 六、实施建议9 （一）教学方法9 （二）评价方法9 （三）教学条件 10 （四）教材编写 10 （五）数字化教学资源开发 10 七、考核与评价 11 八、其他说明 12 2 韩城市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业 一、课程基本情况 课程名称 《焊工工艺》 承担教学部门 机电专业组 课程性质 专业核心课 计划学时 126 过程考核+期 课程类别 理实一体化 考核方式 末统考 适用专业 机电技术应用 二、课程性质 本课程是中等职业学校焊接专业的一门重要的专业课程。 通过本课程的学习，要求学生深入的掌握焊接电弧物理、焊接熔化现象等内 容；熟悉各种电弧焊接方法的特点、工作原理及工艺设备等方面的内容。了解和 掌握压力焊和钎焊的基本特点及工艺；对焊接过程控制及焊接技术的最新进展有 一定的了解。 三、课程的设计思路 （1）按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的专业 课程体系”的总体设计要求，该门课程以形成金属切削加工与检测为基本目标， 彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程 内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识， 增强课程内容有职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 （2）学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围， 但在具体设计课程中，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据 是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。 3 韩城市职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业 （3）依据工作任务完成的需要、中等职业学校学生的特点和职业能力形成 的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式的”设计要求确定课程的知识、 技能等内容。 （4）依据各学习项目内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的 课时数。 四、课程目标 (一)知识教学目标 1.掌握焊接的分类及其特点，掌握本门课的学习要求 2.掌握焊接电弧热量与极性的关系。 3.识记电弧电压与弧长的关系。 4.能分清熔池和熔渣。 5.掌握影响焊接电弧稳定性的因素，认识焊接电弧偏吹现象，了解焊接电弧 偏吹现象的原因，防止偏吹方法。 6.认识焊丝、焊丝、焊剂、气体等焊接材料 7.掌握手工焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、埋弧焊、氩弧焊等焊接方法 的工艺选择。 8.掌握工艺编写的内容。 (二)能力培养