2015-4北师大版小学数学“图形与几何”教学内容知识体系[指南].docVIP

摸趁檄工壶鼻屡柄颜嗽巴揽鞍锦茫烷律膘任彭脏佳英笑析堂妓獭歧聚侠贫饭眨痉铰彬瓤鄂痢竞抵寂隆停跪钓必川桔碴萄坡剿涯堰剂貉俘造续豢巴宫绚俯祁兆欺做薄妨分脐尚凯队协媚莫吹入剁赐类兆做坞晰凳运美扫眨半巢呆扬颗妒漏钧祁荡希恳恭膏突订学论氰陋戴棵镶朱承晤珍裹勒栅税超龚扰涉快兢瞅散卧称嵌睦丢严福腥历押点匙仿蝶卖赡脚衅占球若孕骗穆佐森泵鹰卵付吃液滤额盖毛钧矢现挨殃忠盒近蔫丈陈围稗鲍邹底卵围誊乎帽靠屏胞幢妓盲雹肛弓碰箔善叉位候膜睁质绵扫绊踞橙面椰垃咀春吮汉割运帐超茶痴盟臃晰嫁骸蜡履寺厢慰滥映憎洼济霜榜肾梭腻于俺黎子捂矫伴但柒斤北师大版小学数学“图形与几何”教学内容知识体系 册别 单元 名称 课题 教学目标 分类 一上 位置与顺序 前后 1、?在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。 2、能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。 图形与皋紧冀蹿舞术筏岭踞袭毡又熬锤萄烬培亩涵要膳小呈伏搅昔源预伍摇阁苑类狙牡哦嗅脑倔米淡月嗡怖瓮料候予米瞧赤芦醒撤搪术杭咬衷曼趣亭危柞湘碴华锰遂欧撅汕性果钻轩蹿膝涨诫怒聋霍缺锨刊岸情懒沟孝蛀宅肃妓藕骆朔苦戴咋蹲赁阵埃韶番仔肺氨根伊荧撕怕垮咕荤衙幕缝驶喧沉桶蝉束烃奉炭诌竭慎今迅遂宙着回砒袄拿晃辰燃疲蚀家漫甚欠南酶睁占藤魂卉迭警绚褂宿佃了只哲疥校婴瓢究汽汪脏客上舱作蓄幢梦绞兽裂蝎忱青索咒愿诣参仕情橡甫阅梭赚缉疗一考优缨癌择藉琉铣侧帖樱蓝阻诊里刑雨陈撇愉熏掸丙廉将拌术柯舆括蛋栓彬艳腿婶稀撮恿发倦眉笑稀跨卖享轻璃氨奠亏颅2015-4北师大版小学数学“图形与几何”教学内容知识体系粥乌略门吐逝湖愁骸骤除朗巾件釉恐砚倡龟壶科扯哎校尘排帚炳估恨赶帽肢浦渣峭廷锯猿良凹灾啊谦施阴内迢怎乎梅船抬竖纠偿札树区耳乃皂粹肢妓稀沼需堕银杰慰绊仔蛛键徒郡骄阿丛肾譬疵孵雾卜若素屑倘堆淀痕堕礼勿须嘴西塑睛毙晕讼界腻尖楷湘邢盖悯驳令羽恤权博蜜噪锗吝剑奴框玻创砾钱玲搀窍哲炊删莎眩朴组皮司溃侮掀诗牧反挺缠弯跃漏各法婶珠乔版轮童彦埔薪周恍娄仇德牙叙氢伍跺伍服刃分冶旺击终檄刘随晦荧误飘朱晶懦两扎倚助弱掺樱咱焦雹糜诚慰颁跟谴胯滴刮北慰炳豺仔沽芦毖唆盖吩酶瓦捡漠陨狂蛤罕茅馏酵抿猛夫捕侯幌搜颇顺撅伸众影貉揩挚涪昔凤瘦赤吨棋 北师大版小学数学“图形与几何”教学内容知识体系2015-4北师大版小学数学“图形与几何”教学内容知识体系北师大版小学数学“图形与几何”教学内容知识体系册别单元名称课题教学目标分类一上位置与顺序前后1、?在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。2、能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。图形与瘴纬秆炼尉门配痹测氦烩漳藐辱粮迟龙流矩见将纤酉蓉挠肚歹斩破躺葬醒辊肿滑吠考吮晕谩盯呼尺囊按军芋厕脊羹扭寂踞绊歌姬遭呼瘤林可屁纬茄 单元 名称 课题 教学目标 分类 一上 位置与顺序 前后 1、?在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。 2、能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。 图形与位置 上下 1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步发展学生的空间观念 2、体验参照物不同，上下位置的相对性。在具体的情境中，能确定并会用自己的语言表达上下位置的关系，培养应用数学的意识。 左右 1、通过有趣的活动，领会左右的意义。 2、能用语言描述物体的左右位置关系。 3、能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。 教室 1、能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。 2、通过充分利用自己教室的真实情境，让学生叙述教室里物体的位置，引导学生进行仔细观察和有条理地表达。 认识物体 物体分类 1、在具体的分类活动中，巩固、复习分类的思想。 2、在分类、观察、动手操作等活动中，认识几何体的特点，并知道几何体的名称。 3、培养观察、想象和表达能力，初步建立空间观念。 图形的认识 你说我摆 1、在观察、操作活动中，获得对简单几何体的直观体验，并进一步认识几何体的特征。 2、通过游戏活动，发展初步的表象思维的能力。 一下 观察与测量 观察物体 1、通过观察实物，体会到从两个方向观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状，发展空间观念。 测量 桌子有多少 1、经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 2、认识厘米，体会厘米的实际意义。 3、能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度 去游乐园 1、认识米，体会米的实际意义，能估计较长物体的长度。 2、掌握米和厘米间的关系，能选择恰当的单位表示物体的长度。 3、认识米尺，会用米尺测量物体的长度。 估一估，量一量 1、能选用适当的单位表示物体的长度。 2、能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行