设计学专业学术型硕士研究生培养方案-研究生培养办公室-合肥工业.PDFVIP

设计学专业学术型硕士研究生培养方案 1. 所属学院：建筑与艺术学院 学科、专业代码：130500 获得授权时间：2000 年 一、专业简介与培养目标 1．学科、专业简介 （400字以内） 本学科是一门多学科交叉的，与人类生活质量息息相关的设计艺术学科，其内涵是按照 文化艺术与科学技术相融合的规律，为人类创造物质产品和精神产品的一门学科。主要研究 方向有环境景观设计、室内设计、视觉传达设计、公共艺术设计、工业设计及其理论研究。 本学科的特色是注重学科间的交叉渗透，在多元文化背景下，面向前沿艺术与设计思潮，结 合地域文化，融合开放性思维的设计艺术与理论研究。本专业培养的硕士毕业生在环境景观 设计、室内设计、视觉传达设计、公共艺术及产品造型设计等方面具有先进的设计理念和较 强的创新设计能力，可成为相关企业、设计所（公司）高级专门设计人才，从事艺术设计及 相关专业的教学工作、艺术设计及相关行业的技术与管理工作。 2. 专业培养目标 （Learning Objectives） LO1)具有本学科坚实的理论基础和系统的专门知识； LO2)具有扎实的实践设计能力； LO3)掌握本学科的科学研究方法和技能； LO4)了解本专业的前沿和发展趋势； LO5)具有较强的综合素质、团队合作精神和创新能力； LO6)具有从事本学科研究工作、教学工作和独立担负本学科领域内专门技术工作能力。 3. 主要研究方向 01.景观规划设计与理论 02.室内设计与理论 03.视觉传达设计与理论 04.公共艺术设计 05.工业设计 06.广告艺术设计 07.文化艺术与产业发展 二、课程设置与规划 1. 学制及学分 全日制学术型硕士研究生学制为2.5 年，课程总学分为 32 学分，学位课程学分为 18 学分。跨专业及同等学力研究生需补修本科阶段至少两门主干课程，所修学分不计入课程总 学分。 2、课程设置 （详见课程设置一览表） 3、课程地图 F G A B C D E 培养学生团 培养学生端 培养学生 训练学生知 训练学生设 结合实际项 培养学生认 具备专业 识与技术分 计能力及规 目训练学生 识与本专业 队合作精 正品行、健 神，训练表 全人格、爱 基础及应 析、解决、 划与整合及 执行实践之 相关的前沿 用 处理问题之 创新之能力 相关知识与 理论及跨领 达沟通及领 岗敬业之专 导管理能力 业精神 能力 技能 域知识之能 力 公共学位课 传统艺术与设计 ⊙ ⊙ ⊙ 艺术思潮与流派 ⊙ ⊙ 专业必选课 视觉艺术研究 ⊙ ⊙ ⊙ 城市空间与环境 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 造型形态研究 ⊙ ⊙ ⊙ 城市雕塑与公共艺术 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 工业设计理论研究 ⊙ ⊙