7-2第七章 现实主义文学(英).ppt

二、狄更斯（1812—1870） （一）生平与创作 1812、2、7生于朴次茅斯一职员家庭，父母虽具有很高的文化修养，却不善理财，以至于债台高筑。作家12岁当童工，15岁进律师事务所当抄写员，自学速记，成为《纪事晨报》采访议会辩论的记者。业余时间在大英博物馆图书馆刻苦自学，家中的大量藏书亦满足了他的求知欲，由此奠定了成为伟大作家的文化基础。 三、夏洛蒂?勃朗特（1816—1855） （一）生平与创作 1816年4月21日，生于牧师家庭，父亲是剑桥神学院的毕业生，学识渊博，因贫困，自己教子女读书，这对孩子们的影响很大。 因母亲逝世，1824年，作家与姐姐玛利亚和伊丽莎白及妹妹艾米莉到柯文桥的一家慈善学校去读书，1825年两个姐姐先后去世，她们回到家中自学。 四、哈代（1840——1928） （一）生平与创作 1840年6月2日生于英国西南多塞特郡多切斯特城的小村博克汉普顿，紧邻大荒原，这成为哈代创作的主要背景。 少年时代师从语言学家巴恩斯。 1862年赴伦敦从事建筑设计，同时在伦敦大学皇家学院学习文学和哲学， 1867年回到故乡。 思考题： 1、系列小说、性格环境小说（威塞克斯小说） 2、《双城记》的艺术成就。 3、如何理解贯穿在狄更斯作品中的人道主义思想 4、分析简爱形象 5、分析苔丝形象 参考文献 陈挺《狄更斯》，辽宁人民出版社，1982年。 罗经国编《狄更斯评论集》，上海译文出版社，1981年。 伊瓦肖娃《狄更斯评传》，广东人民出版社1983年。 米·斯莱特《狄更斯与女性》，百花文艺出版社，1990年。 赵炎秋《狄更斯长篇小说研究》，社会科学文献出版社，1996年。 总之，这是一位过于自负、自信之人，坚信财富可以征服一切。这是一位因蔑视他人的人格，蔑视古老的行之有效的道德规范而受到惩罚的人，他固然体现了社会进步的全部特征，但不能体现人类真善美的理想境界。 安矶?克莱： 这是与亚雷形成鲜明对照的人物，恪守理性，追求崇高神圣的价值观念，具有高尚、平静、独立的生活态度，但他拒绝了父母为其安排的拯救灵魂的神职道路，而希望以实在的劳动方式挽救农业的衰退状态。 克莱有志于农业，表现了坚毅、不恭虚荣的品质，尤其表现为拒绝时尚的纯洁高尚。既使面对不解，也毫不动摇。他的理想是以农业的兴旺发达去抗争资本主义生产关系无所不在的入侵。与此对应的是，要与淳朴、健康的农家女孩建立家庭，与苔丝相爱、相恋便有了坚实的基础。 这是尊重他人、关心他人的热心者，始终表现出温和、儒雅的风度。既能够从事艰苦的劳动，却又充满学识和智慧，吸引苔丝便成为必然。 但我们要注意二人之间的细微差距，苔丝对于克莱是一种崇拜、敬重。克莱对于苔丝则是一种惊喜和欣赏，当然不乏坦诚。新婚之夜，克莱坦白自己旧日的荒唐和短暂的堕落，对于苔丝则如释重负，少了以往的心理压力和道德感的压迫。而苔丝坦白自己旧日的经历，却让克莱不能接受。 3、艺术特征： 作家在作品序言中写到：“一部小说只是一种印象，不是一篇辩论”，这样的小说观念带来了如下结果： （1）大量的景物描绘构成了作品的重要内容，这与性格环境冲突的目的追求相一致，作家笔下的自然景观与人是命运形成对立状态，对于人类的喜怒哀乐无动于衷，漠视人的感受，只遵循自己的秩序，从而强化了人类的悲剧。 （2）浓郁的抒情，作为诗人，拒绝把小说变成一篇辩论，所以形成的一系列主观印象，都成为抒情的基础，无论是叙事、描写、状物，都涌动着一种激情，并伴随着作品的叙事进程，而不是一种游离状态。 （3）出色的心理分析和刻画，且以深刻细腻见长，并摆脱了以往单纯记录的传统，具有分析归纳的特征，女性心理刻画尤为出色，表现了著作机深厚的功力。 （4）作品采用了一女二男情境结构，这是一种传统手法。情境是指文学作品中常见的一种典型的人物关系格局，维斯坦因说：“情境是人的观点、感情或行为方式的集合，它们产生或产生于几个个人参与的行动。”俄国学者托马舍夫斯基则称：“情境就是人物在每个特定时刻的互相关系。”总之一句话：人物关系所蕴涵的生活情势或局面。 3、作品成功运用悬念和象征艺术，小说本身的叙事进程就是依赖大大小小的悬念，大到马内特能否恢复记忆，达奈能否获救；小到克伦彻的盗墓之迷，为何不准妻子祷告：得法日太太不停编织的目的等，解决悬念，才是情节的走向。而象征亦十分出色，圣安东尼街的红酒正是大革命血流成河的象征，而英国法庭的喧闹，法国法庭的异口同声即是民主和暴力的象征。 4、作品采用了顺序、倒叙和插叙交叉的方式，决不是简单的平铺直叙的因果叙事，这与悬念丛生的创作意图并行不悖。设置悬念是顺序，而解开悬念则是倒叙和插叙，从而使作品叙事生动有序，波澜起伏，与法国作品作家相比缺乏哲理高度，这与大众化追求及报刊连载方式密切相关。 1839和1841年，作家曾两次充当家庭