第1章.3大堰河我的保姆课件13人教版必修1章节(1378KB).pptVIP

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点此播放教学视频 ?懂你(一首献给母亲的歌) 满文军 ?你静静地离去 ?一步一步孤独的背影 ?多想伴着你 ?告诉你我心里多么地爱你 ?花静静地绽放 ?在我忽然想你的夜里 ?多想告诉你 ?其实你一直都是我的奇迹 ?一年一年风霜遮盖了笑颜 ?你寂寞的心有谁还能够体会 ?是不是春花秋月无情 ?春去秋来你的爱已无声 ?把爱全给了我把世界给了我 ?从此不知你心中苦与乐 ?多想靠近你 ?告诉你我其实一直都懂你 ?把爱全给了我把世界给了我 ?从此不知你心中苦与乐 ?多想靠近你 ?依偎在你温暖寂寞的怀里 ?花静静地绽放 ?在我忽然想你的夜里 ?多想靠近你 ?告诉你我其实一直都懂你 ?一年一年风霜遮盖了笑颜 ?你寂寞的心有谁还能够体会 ?是不是春花秋月无情 ?春去秋来你的爱已无声 ?把爱全给了我把世界给了我 ?从此不知你心中苦与乐 ?多想靠近你 ?告诉你我其实一直都懂你 ?把爱全给了我把世界给了我 ?从此不知你心中苦与乐 ?多想靠近你 ?依偎在你温暖寂寞的怀里 ?多想告诉你 ?你的寂寞我的心痛在一起 点此播放教学视频   三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:   “德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲地说:中国有大堰河!” 下一页 点此播放教学视频 作者简介:艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。 艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。 艾青 点此播放教学视频 写作背景 大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。            艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会“克死父母”,因此他一出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家庭”,18岁就离开了家。1933年1月,他23岁,在狱中他满怀深情写下了《大堰河--我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡,都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 点此播放教学视频 感情线索: 第一层:(1-3节)怀念与痛悼—身世悲苦低微 第二层:(4-8节)眷恋与感激—勤劳善良无私 第三层:(9-11节)同情与控诉—命运悲惨 第四层:(12-13节)讴歌与赞美—灵魂高尚 点此播放教学视频 一至三小节主要写了哪些内容? 阅读思考: 大堰河的身份和地位 大堰河与我的关系 景 象(意象) 坟 墓 故 居 园 地 石 椅 荒草覆盖 关闭生菲 已被典押 长满青苔 凄凉 衰败 荒寂 点此播放教学视频 点此播放教学视频 抱 抚摸 补好破衣后 搭好灶火后 拾起鸡蛋后 掐死虱子后 包扎伤手后 放好酱碗后 尝过熟饭后 拍去炭灰后 母子情深 研读第二部分(4~8) 点此播放教学视频 “ 想象是人类思维中最美丽的花朵.”----雨果 1.想象----描述大堰河“厚大” 的手掌。 2.联想----你在生活中感受的母爱是怎样的? 点此播放教学视频 火 钵 雕花家具 点此播放教学视频 含 着 笑 洗菜 切菜 喂猪 炖肉 洗衣 晒麦 命运悲惨,极容易满足。 点此播放教学视频 切糖 贴画 赞美乳儿 做梦 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱? 点此播放教学视频 引起回忆----介绍我与大堰河的关系----( 追怀 痛悼) 大堰河生前 家务繁重,疼爱乳儿 含泪别离,贫富对比 生活勤俭,宽厚善良 爱儿好梦,美丽心灵 大堰河死后 死后凄苦,

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