兴业村校管理提质方案(修订稿).docVIP

开县义和镇鱼龙中心小学 兴业村校管理提质实施方案 兴业村校地处高寒山区，海拔800米以上，与开江县梅家相接，十分偏僻，条件较为艰苦。兴业村校目前有5个教学班，125名学生，5名任课教师，平均年龄51岁，年龄结构偏向老龄化，其教学业绩上一直在我校名列前茅。 为落实开教工委[2011]116号文件精神，为进一步提升兴业村校的榜样示范作用，充分发挥村校校长负责制、行政蹲点指导的管理机制，采取有效措施，激发村校教师的内部积极性，提高村校的教育教学质量。使兴业小学在一年内达到 “示范化村校”，两年内达到 “标准化小学”。特制订本方案。 一、加强常规管理，做到有条不紊。 1.加强学生的安全教育，固定班会时间，落实每周1节（星期一上午第一节）的安全教育课程。各教师随时查看学校是否存在安全隐患，做到隐患及时排除、上报。 2.坚持每周星期一上午第一节的升旗仪式。 3.建立值周教师制度，落实值周教师责任。（见附件1） 4.落实“每天一小扫、每天一清捡、每周一大扫、每月一彻扫”制度，确保校园清洁美观。 5.有计划、有组织地开展本期的德育活动与教学活动。（见附件2） 6.加强对学校财产的管理，做到学校财产建章立制。 7.做好校园整体布置、美化。 8.蹲点行政将每两周一次到校指导开展工作。 9.各班每期1次主题班队公开教育活动。 10.村校校长、蹲点领导负责组织好每月一次的安全例会、班级常规工作分析会（班主任工作会）、中期考试业绩分析会、其他临时性的工作布置。 二、稳抓教学教研工作，力保质量持续上升。 1.各教师针对上期成绩拟定本期质量目标。组织好各单元测试并作出分析，及时查漏补缺。并做好后进生的转化，不能让一个学生掉队。在上好语数的同时，要适当地上完综合科目的教材内容。 2.制定全体教师参与“上好一堂课”活动实施方案，上课教师写好教学反思，听课教师作好听课笔记。课后做好交流、讨论，为学区的赛课活动推选出优秀教师（或符合条件的教师）参赛。 3.各教师要建立起终身学习的观念，积极参加培训，为推进课改工作的实施打下基础。培训期间，老师们要结合自身实践提前写好本学年的教学论文，本学年结束后人人应有论文上交。 4.积极筹备学区小学质量分析会，各教师提前写好材料，做好经验汇报、交流。 三、健全后勤保障机制，确保学校稳定。 1.结合开教工委[2011]116号文件精神，推行村校校长负责制（行政蹲点指导）。并根据上级相关政策，逐步落实紧缺科目教师到校。 2.办好学生食堂。确保学生吃好、吃饱，且学生“鸡蛋工程”落实到位，为学生服好务。 3.逐步改善办学条件，确保教育教学工作顺利开展。 （1）兴业村校于2007年重建，校园环境幽雅，书香气息浓厚。目前缺少电脑、图书室，学校具备安装班班通设备的条件。另需配齐常需的演示实验器材。（数学、科学） （2）大门处右侧的值周评比栏需一块黑板。 （3）在教师办公室安置饮水机、教师寝室安装吊扇。解决教师的部分用电及集体用电。 （4）配置一台教学打印机。 附件1： 兴业村校值周工作管理方案 为了落实村校管理方案，切实提升村校管理效率，加强日常管理，根据兴业村校的实际情况，特制订本值周工作职责： 值周教师为本校全体教职工，每人担任轮流担任一周。 村校教师负责值周教师的周工作考核，并做好考核记录。 值周教师每天7:30——8:00到校，并在校门口负责检查师生到校情况，各班红领巾佩戴情况，学生仪容情况。 值周教师负责组织每周一次的升旗仪式（布置本周工作、学生的养成教育、安全教育）。 值周教师负责每天各班级的常规工作检查（包括清洁、纪律、安全）。 值周教师负责每周一次的大扫除安排。 学校大型活动由全体教师共同参与。 值周工作按每周优（80）、良（60）、差（40）等次进行考核。 其他未尽事宜由村校校长根据本校实际情况临时安排调整。 兴业村校值周安排 姓名 周次 程先文 1 6 11 16 程启刚 2 7 12 17 户吉熬 3 8 13 18 向小青 4 9 14 19 陈烈清 5 10 15 20 附件2： 兴业村校2012年上教育教学活动安排一览表 活动时间 活动内容 3月份 每位教师参与“上好一堂课”教研活动 3月中旬 组织学生参加“社会实践活动” 3月中下旬 完成校园文化布置、安排 3月底 组织召开“鱼小提质会议”筹备会 4月初 组织期中测试，召开质量分析会 4月中旬 承办“鱼小学区质量分析会”会议 5月 积极筹备“庆六一”文娱活动 5月底 组织校“强体魄、颂祖国”六一游园活动 6月1日 参加学校“庆六一”文娱活动 6月底 组织学生参加期末测试 3——6月 各班组织开展一次主题班会公开教育活动