11.2三角形全等的判定学案.docVIP

课题 11.2三角形全等的判定习题 课型 新授课 导学时间 执笔人 审核人 导学目标 全等三角形性质和判定的灵活应用 导学重点 灵活选择判定方法证明三角形全等。 导学难点 灵活选择判定方法证明三角形全等。 导学过程 一、复习回顾： 1、全等三角形有哪些性质而直角三角形除了可以用上述方法判定全等之外，还可以使用__________； 3、如图1，已知AC=DF，∠C=∠F，若要使△ABC≌△DEF，那么还要需要一个条件， 这个条件可以是：___________， 理由是：__________； 这个条件也可以是：__________， 理由是：________； 这个条件还可以是：__________， 理由是：_________； 4、如右图，已知AB=AD，若要使△ABC≌△ABD，那么还要需要一个条件， 这个条件可以是：___________， 理由是：___________； 这个条件也可以是：________， 理由是：_________； 5、如果两个直角三角形的两条直角边对应相等，那么说明这两个指教三角形全等的依据是（ ） A、AAS B、SAS C、HL D、SSS 6.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所 示，则说明的依据是 ． 7、如图，在△ABC与△DEF中，已有条件AB=DE， 还需添加两个