三年级社会s试卷分析(仲月婵).docVIP

罡城镇中心小学2010——2011学年度第二学期期末 三年级品德与社会学科试卷及试题分析 罡城镇中心小学 仲月婵 2011-7-3 罡城镇中心小学2010——2011学年度第二学期期末 三年级品德与社会试卷及试题分析 一、试题质量分析 （一）试题难易程度分析 试题注重对基础知识的考查，无偏题、怪题出现，难易程度适中，题量适中，重视了对学生各种能力的考查，符合不同程度学生的考查。 （二）知识点涵盖与课程标准对应分析 小学品德与社会主要考查学生的社会环境、社会活动、社会关系及生活实践活动。例如：我们身边的交通工具有（ ），我们知道的购物方式有（ ），我们家乡的农场品有（ ）等。判断中的3小题过期的食品怎么办，试题的观点是对或错等等。试题能全面体现单元中的主要内容，单元的分布也较合理。 （三）试题与新课改的对应分析 传统的社会课以课本知识为主，新课改中提倡的是学生能掌握并且会运用，以学生的社会生活学生的发展需要为基础，进行教材开发，教材内容涉及社会生活的不同领域，社会环境、社会关系等，本试题能充分体现新课改的精神，真正发展了学生的主体能动性和综合能力。 （四）试题质量评价 本试题由县教科研中心统一命题，试题由知识再现、火眼金睛判对错、智能ABC、实践园四个大题，题型全面，覆盖面广，难易适中，注重了对学生各种能力的考查。 （三）今后命题的建议 1、加强学生课本知识与生活的联系。 2