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“90后”大学生思想政治教育论文 　　摘要：随着社会的发展，信息传播技术的革新，自媒体诸如QQ、微信等逐渐成为了90后大学生热衷的传播形式。自媒体信息资源丰富，有极强的交流互动性，但其虚拟性和不可控性会给高等院校的思想政治教育工作带来一定的负面影响，利用自媒体的正面作用进行高校思想政治教育工作是当前需要研究的课题。 　　关键词：自媒体；90后；思想政治教育 　　作为一种新兴的媒体传播形式，自媒体能够深入到社会的每一个角落，有效地改变了大学生日常的生活、学习和思考方式。大学生每人都拥有多种自媒体平台，在这些自媒体平台上能够随时随地实现信息交流，为信息传播带来了诸多便利。自媒体的平等性和开放性极大地扩展了大学生的交往空间，然而，开放化和多元化的信息传播特性使得在自媒体环境下开展思想政治教育变的异常艰难。自媒体时代大学生思想政治教育要发挥积极引导的作用，以凸显教育的实效性。 　　一、自媒体的特点 　　自媒体的信息传播方式是以个人传播为主的方式，这种具有极高的交互性和自主性的信息传播方式能够极大地提升信息传播的自由度，从而使信息传播产生革命性的变化：一是传播方式的互动性。这是因为自媒体的使用人群分布极其广泛，信息可以实现双向甚至多向的传播，并且信息的传播速度与参与人数的多少息息相关。这种全新的信息传播方式不但改变了人们获取信息的方式，更打破了现实生活中场地、时间以及距离等对交往的局限性。