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  • 2018-03-29 发布于广东
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学习交流71

上海市中小学生生命教育指导纲要 学习交流;名词解释:;一、《纲要》出台的背景、意义:;[孩子问题出现的原因];[孩子问题出现的原因];二、“两纲”教育的重要性:;三、生命教育指导纲要的理论框架:(用“一、二、三、四”概括);三、生命教育指导纲要的理论框架: [具体];三、生命教育指导纲要的理论框架: [具体] ;四、实施“两纲”教育的思维策略:;五、实施的途径:;五、实施的途径: ;五、实施的途径:;六、实施的要求:;七、生命教育的重点、难点:;七、生命教育的重点、难点:;八、对教师的素养要求:;八、对教师的素养要求:; 以上,是我的一些粗浅的学习提炼。我会继续加强相关的学习,并希望在今后的工作中和大家一起探讨和提高。 谢谢!;UlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6H9LcOgRj

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