安徽省2009年高考招生考试改革方案解读0.ppt

一、安徽省2009年高考招生考试改革方案解读 ;《方案》上报教育部后，教育部又予以 指导完善，并于2008年12月5日正式批 复核准。 (一)高考改革的背景和意义 1、适应国家经济、社会发展的战略性的需 要。我国经济和社会发展正经历一场战略性 转变，即凭廉价劳动力和资源大量消耗维持 的数量扩张和外延式发展向依靠科技进步和 劳动力素质的提高实现长期持续发展。;与此相对应，教育发展的重心要从数量发展 转向质量提升，培养出大量各级各类创新型 人才。这要求高考考试标准由关注知识向关 注素质转变、录取标准要由选拔单一类型的 人才向选拔多种多样的人才转变。 ２．深入推进普通高中新课程实验的需要 高中课程目标上强调知识与技能、方法与过 程、情感态度与价值观念三维目标的统一，;体现课程目标的完整性、全面性；在课 程内容上要求适应社会需求的多样化和 学生全面而有个性的发展，构建重基 础、多样化、有层次、综合性的课程结 构，精选终身学习必备的基础内容，增 强与社会进步、科技发展、学生经验的 联系，拓展学生视野，引导创新与实 践。;在评价上要求推行学生学业成绩与综合 素质评价相结合的综合评价方式，以促 进学生全面发展。普通高中新课程实验 的推进，必然要求高考在目标、内容和 录取方式上进行相应改革。 ３．顺应高等教育大众化、高中教育普 及化的趋势; （二）《方案》制定的基本过程