96年国民中学学生基本学力测验84.pptVIP

96年國民中學學生基本學力測驗;國民中學學生基本學力測驗加考作文議題專案小組會議分別於93年7月5日、12日、21日召開三次會議討論，並由教育部作成決議如下: 寫作項目單獨成科、分數以等級呈現等原則 95年試辦作為入學後補救教學使用、不作為升學依據 96年正式施測並作為升學依據 測驗形式及內容成立研究計畫進行研究 升學管道中分數使用方式另行成立專案小組討論 ; 測驗目的 命題原則 測驗題型與時間 評分規準 ;寫作測驗目的;本測驗之編制，主要依據「國民中小學九年一貫課程綱要」第三階段寫作能力指標，並參酌部分第一階段、第二階段寫作能力指標。 ;寫作測驗評量能力;敘事能力 描寫能力;注意公平均等;制定寫作測驗目的;測驗時間及題型;試題示例一;試題示例二;95年寫作測驗試題;評分品質的控管;評分規準的建立;六級分文章特點;五級分文章特點;四級分文章特點;三級分文章特點;二級分文章特點;一級分文章特點;０級分文章;寫作評分規準的特色;Xo#s%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8Jb