当代语文教育的专业理性思考20.pptVIP

（一）语文的哲学思考 1、语文是文学的 语文，是情韵悠长，广博幽雅，诗意盎然的。语文是诗意的、激情的、顾盼的、联想的。它有高山流水般的奔涌，一马平川式的倾诉，午夜黎明式的静寂，狂飙突进式的啸傲。 2、语文是生命的 语文是生活的、生态的、生命的。 3、语文是哲学的 语文是很本色的、很清醇、很生活、很自然、很人性的。 （二）语文教育研究 1、什么是语文教育 川师大张华说：“语文教育，不仅仅是母语的习得，文化的传创。而且是一种诗意的拯救，艺术的开启和审美的解放。” 我的观点：“语文教育，是文化的滋养、思维的开启、人格的塑造、灵魂的浇铸。” 2、语文教育的目的 语文教育的目的是育人，要习文悟道，以文化人，使语文能力与健全人格平衡发展，培养学生“人性”个性与“文章”个性。 3、语文教育的任务 一是给学生真、善、美的熏陶教育；二是培养学生的文学素养；三是让学生掌握恰到好处的语文能力和知识。 （三）阅读教学研究 1、什么是阅读教学 阅读是从书面言语中获得信息的心理过程。从课程意义上讲，阅读是一种多维互动的交流活动，它追求的是作者文本，编者文本，教者文本，学者文本的四级碰撞和交