本科护生道德教育需求调查.docVIP

本科护生道德教育需求调查 　　1对象与方法 　　1．1研究对象 　　本研究采取便利抽样的方法，于2011年11月～12月对郑州大学护理学院2009级护理学本科生共123人进行研究。 　　1．2研究方法 　　1．2．1调查工具 　　本研究问卷由研究者在参考相关资料的基础上自行设定并通过咨询河南省六位护理教育专家后进行最终修订，经专家认定后认为问卷表面效度良好，计算专家意见得出本问卷的内容效度系数(contentvalidityindexCVI)为0．783。问卷内容主要包括4个方面:被调查者一般资料、对学校现有护理道德教育教学内容和教学方法的认知态度、对于护理道德教育教学方法的现实需求、对于护理道德教育考评方式的态度。每个方面的问题均为单项选择题。 　　1．2．2资料收集 　　本研究采用问卷调查方式进行资料收集，填写每份问卷大约需要10min。所有调查问卷均由研究者本人集中现场发放并收回，以最大限度减少资料收集中的偏倚。本研究共发放问卷123份，最终收回有效问卷118份，问卷回收率95．93%。 　　1．3统计学方法 　　资料分析原始数据用SPSS16．0统计软件录入并分析，采用一般描述性统计方法。 　　2结果 　　2．1一般资料 　　填写有效问卷的被调查者共118名，其中男性19名，女性99名，年龄(19．32±0．65)岁，其余一般资料差异无统计学意义(P＞0．05)。 　　2．