车所完小08—09学年第一学期品德与社会五年级.docVIP

车所完小08—09年第一学期品德与社会五年级 教学计划 从五年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的思想品德工作计划： 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 二、工作重点及目标： １、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。 4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 6卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 四、课时安排 我在集中成长。 第一周：我升入了二年级。 第二周：让我们的教室更清洁。 第三周：复习上节课的内容。 第四周：我们班里的故事多。 第五周：好书大家看。 第六周：复习一单元内容。 金色的秋天。 第七周：秋天在哪里。 第八周：秋游去。 第九周：复习上节课的内容。 第十周：半期考试。 第十一周：秋天的收获。 第十二周：中秋与重阳。 我们真棒。 第十三周：我棒你也棒。 第十四周：做个快乐鸟。 第十五周：复习上节的内容。 第十六周：学做“小英雄”。 第十七周：复习一单元的内容 第十八周：复习二单元的内容 第十九周：总复习，迎接期末考试。 第二十周：进行期末考试，评估、评卷。 2008年8月