闻一多 课堂用技术方法.pptVIP

; ; ; 新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。 ;衰微（ ） 赫然（ ） 迭起（ ） 高标（ ） 锲而不舍（ ）兀兀穷年（ ） 沥尽心血（ )潜心贯注（ ） 心会神凝（ ）迥乎不同（ ） 一反既往（ ） 慷慨淋漓（ ） 气冲斗牛（ ）地壳（ ）校补( ) ;目不窥园：;从标题看，文章主要写了闻一多的哪两个方面？;; 第七段承接上文小结 第八、九段开启下文。;文章开头引用闻一多先生的话有什么作用？;;学 者;闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? ; 作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？;1、“他正向古代典籍钻探”一句，为什么不用“研究”而用“钻探”？;3、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。;4、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”;5、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。;6.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，写诗的兴致减少了，转入对我国古典文化的深入研究。;“望闻问切”是拟人，把我们的民族比成一个病人。 意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。 ;小结：; 作为革命家的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？;1、起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！;3、在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。;他，是口的巨人。他，是行的高标。;小结：; 为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血;这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 ; 本文记叙了闻一多先生作为学者和革命家两个方面的说和做，赞扬了闻一多严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格。 。;总结;你可知“Ma-cau”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！