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21 212 空间中直线与直线之间的位置关系优质课
课 堂 检 测 2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系1 高一数学备课组 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 1.理解异面直线的概念和画法. 2.理解并掌握公理4及等角定理. 3.结合图形,正确理解空间中直线与直线的位置关系(特别是两条直线的异面关系). 栏目链接 基 础 梳 理 平行 异面 相交 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 平行 相交 异面 基 础 梳 理 不同在任何一个平面内 基 础 梳 理 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 答案:三对 答案:四条 三条 四条 基 础 梳 理 互相平行 平行的传递性 a∥c 平行 相等 互补 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 答案:平行或相交 答案:12对 答案:6对 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型一 空间直线位置关系的判定 例1 已知三条直线a,b,c,a与b异面,b与c异面,那么a与c有什么样的位置关系?并画图说明. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 1.异面直线的对数用分类的方式记数. 2.异面直线所成的角不可能为钝角. 3.求异面直线所成角一般先平移到两条直线相交后求夹角. 题型二 求异面直线所成的角 例3 分析:要求异面直线AD,BC所成的角,可通过空间中找一些特殊的点.此题已知E,F分别为两边中点,故可寻找某一边中点作角,如BD中点M,即∠EMF(或其补角)为所求角. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接
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