277《商业展示设计》教学大纲（本科）.docVIP

《商业展示设计》教学大纲 （课程代码 一、课程说明 （一）适用专业：艺术设计(本科) （二）课程类别：专业方向课程 （三）课程性质与任务：本课程是艺术设计专业的限选课程。其任务是，通过对商业展示的设计理论、设计程序与表现方法的学习以及分析商业展示设计的优秀案例，使学生具备进行商业展示设计的创意及表现技巧的设计能力，能够独立完成商业展示方案的设计与制作。。 （四）教学目的与要求：通过本课程教学，使学生全面了解“商业展示设计”的基本理论、设计程序与表现方法，培养学生对商业展示的设计能力。要求学生掌握商业展示设计的基本方法、设计制作流程以及展示用技术、装备和材料等知识，能独立完成某一企业或公司商品的展示设计。为今后从事商业展示设计与制作的艺术实践打下良好的基础。 （五）先修课程：《版式设计》、《VI设计》等。 （六）学时、学分数：80学时，2.5学分。 （七）教学方式及设施要求：讲授法、练习法。需要多媒体等教学设施。 （八）考核方式与要求：考查。掌握商业展示设计的基本方法、设计制作流程以及展示用技术、装备和材料等知识，能独立完成某一企业或公司商品展示设计。 二、课程内容、基本要求与学时分配 （一）学时分配表 章节次数 章 节 名 称 学时数 总学时 理论 其他 1 展示设计概论；现代商业展示设计与实施 12 2 10 2 现代商业展示中的商业环境设计 12 1 11 3 现代商业广告设计及技术实现 16 2 14 4 商业展示设计训练 40 4 36 合计（学时数） 80 30 50 （二）各章节基本内容及要求 第一单元 展示设计基础及现代商业展示设计与实施 教学目的：通过本单元教学，使学生了解展示设计的含义及展示设计的发展史，了解展示设计的作用。掌握商业展示设计的分类以及不同类型的展示在其方式上的不同。 基本要求：了解展示的本质和内涵，掌握展示的目的和类型，了解现代商业展示设计的发展趋势与 特点。 重点与难点：展示设计的范畴；展示设计的功能作用。：现代商业展示设计的性质；企业形象识别系统的设计. 教学时数：12学时 教学内容： 1.展示设计的基本概念； 1.1.展示活动的意义； 1.2.展示设计的含义； 1.3.展示设计的主要特征研究； 1.4.展示设计的基本功能研究； 2.展示设计史略； 2.1.原始的展示形式； 2.2.现代展示设计的雏形与全面发展； 2.3.展示设计的数字时代和产业经营； 3.展示的作用； 3.1.信息集散，传达沟通； 3.2.体验； 3.3.教育，文化传播； 3.4.经济作用。 4.现代商业展示设计与实施； 4.1.商业销售空间分类； 4.2.商业店铺设计； 4.3.现代商业展示策划流程及设计方法； 5.现代商业展示中的标志设计； 5.1.现代商业标志的分类与基本特征； 5.2.现代商业标志设计的表现； 5.3.现代商业标志设计程序与方法； 5.4.现代商业标志设计的相关知识； 6.现代商业展示中的CI策划和设计实施； 6.1.现代商业CI策划和设计的定义及发展概况； 6.2.现代商业CI策划中目标设计概念的策划； 6.3.现代商业CI设计中文字、语言形式提炼； 6.4.现代商业CI设计中图形、视觉形象设计； 6.5.现代商业CI导入组织； 6.6.现代商业导入流程； 6.7.现代商业导入文件 考核要求：了解商业展示的基本概念，掌握展示的作用。通过社会实践调查，对展示的各个单项设计有较直观的了解，并就其中某一单项内容作深入的调查，提交调研报告。 思考题（作业）： 1.对当下中国展示设计发展，你有何评论？ 2.展示具有哪几方面的作用？ 3．通过调查目前国内商业展示的企业视觉形象设计情况，你认为设计上有何不足， 应当如何改进。 第二单元 现代商业展示中的环境设计 教学目的：通过本单元教学，使学生了解商业环境设计的方法，熟悉商业展示活动的整体环境设计。 基本要求：掌握商业展示环境的基本要素，了解展示设计的发展趋势，实现设计与资源的合理利用。 重点与难点：商业展示设计的橱窗和景观设计；商业展示的橱窗设计的陈列方式和视觉流程。 教学时数：12学时 教学内容： 1.商业展示中的店铺橱窗设计； 1.1. 商业展示设计概论； 1.2. 商业展示设计原则； 1.3. 商业展示设计程序； 1.4. 商业展示设计表现形式； 1.5. 商业展示结构与陈列方式； 1.6. 商业展示设计与视觉流程； 1.7. 商业展示设计色彩处理； 1.8. 商业展示设计与照明技术； 1.9 商业展示道具设计； 1.10 商业展示设计与制作工艺； 2.现代商业展示中的商业环境景观设计； 2.1.环境景观概述； 2.2.自然景观资源构成； 2.3.人文景观资源构成； 2.4.现代商业环境