五年级第一单元课件宣讲培训.pptVIP

第一单元复习 第一小组 1、《春光染绿我们双脚》 一、按课文内容填空 ___一路春风， ___一路欢笑， 向_________进军， 春光染绿我们双脚。 锨镐_________， 奏响了_________； 溪水_________， _____着棵棵树苗。 我们走到哪里， 哪里便_________， ________的山岩， 结束了烈日的______。 小鸟________， 来这里________； 松鼠有了美丽的家园， 快活的________。 _____绿色的大伞， 小兔再也不怕天上的老雕； 在茂密的树丛中， 小猴开心得_________。 山下的河水不再_________， 荡漾的碧波____着河畔的小草。 待到金色的秋天， 我们把丰收的果园_____。 踏 撒 荒山野岭 叮叮当当 植树歌谣 哗哗流淌 滋润 披上绿袍 千年裸露 煎熬 抖动彩翼 搭窝筑巢 叽叽直叫 撑起 又蹦又跳 浑浊咆哮 轻抚 拥抱 二、梳理课文内容 本文通过描绘植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改变荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 三、读一读 歌谣 寂寞 咆哮 荒山野岭 茂密 拥抱 裸露 枝繁叶茂 染绿 锨镐 煎熬 叮叮当当 搭窝筑巢 浑浊咆哮 五、拓展 1、植树节是每年的 。植树的好处很多:_________________________________________________________________________________ 2、保护环境的公益用语： 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。 多一片绿叶，多一分温馨。 植树造林，利在当代，功在千秋。 水是生命之源，树是水的卫士。 美化环境，净化空气；防风固沙，保持水土；吸附灰尘；降低噪音等。 3月12日 2、《暖流》 一、填一填 1、但愿人长久，（ ）。 2、落霞与孤鹜齐飞，( )。 3、（ ），把酒问青天。 4、人有（ ），月有（ ），此事古难全。 千里共婵娟 秋水共长天一色 明月几时有 悲欢离合 阴晴圆缺 二、梳理课文内容 本文记叙在寒冷的冬天，江主席来到南开大学看望师生员工，与同学们进行亲切交谈，并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品，同学们对江主席发自内心地佩服的故事。 三、读一读 涌动 暖流 视察 和蔼 致意 苏轼 宫阙 婵娟 阅览 沉浸 强调 满面春风 《古文观止》 《滕王阁序》 抑扬顿挫 情不自禁 琼楼玉宇 四、巩固练习 1、选择正确答案，将正确答案的序号写在括号里。 （1） 课文题目《暖流》的意思是（ ） A、 江主席来校这天天气很温暖。 B、 暖流就是气流。 C、这指江主席给同学们带来的感觉，他对师生的关心，对青年的关怀，对古典文学的热爱，令人感到兴奋、喜悦、幸福 （2）江主席提问王辉这些问题，为什么？（ ） A、对王辉进行考试。 B、关心同学们的学业，希望年轻人热爱古典文学。 C、检查一下南开大学的办学水平。 C B 2、造句 涌动…… 佩服…… 3、说说课题暖流的含义 文章题目“暖流”一词是贯穿全文的=一条主线，江主席对南开大学师生员工的关心、对年轻人的关怀、对古典文学的热爱就像一股暖流，使大家激动、兴奋、喜悦。 繁星点缀着沉寂已久的夜空，绵延起伏的青山在夜色的掩映下，涌动着神秘的色彩。 他为人很正直，我不得不佩服他。 3、《只拣儿童多处行》 一、按课文内容填空 走进_______的院落里，眼睛_________,那几棵大________，开满了_________的_______的花，这______从______开到______，不留一点_______，阳光下就像几座_____________。 …… 对，就是______!只要管理的好，给它适时________，花儿和儿童一样，在______的感召下，就会________地以______的生命力，舒展出________的四肢，使出________。这时候，自己感到_____,_________也快乐 玉澜堂 突然一亮 海棠树 密密层层 淡红 繁花 树枝 树梢 空隙 喷花的飞泉 开得旺 浇水施肥 春天 欢畅活泼 旺盛 新鲜美丽 浑身解数 快乐 别人看着 二、梳理课文内容 本文写了“我们