《长袜子皮皮》说课PPTPPT课件.pptVIP

　　 　 　　 　 一、说活动的缘起 　　1.理论依据： 　 《语文课程标准》的课程目标中提到，学生要具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品。建议教师加强对阅读方法的指导，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。明确要求九年义务教育阶段学生课外阅读总量应达到405万字 　　 2.活动背景 背景一： 　 新课标中的关于课外阅读的要求告诉我们：教语文不等于教语文教材，我们可以通过组织班级读书会的形式在课堂上推广儿童阅读。 生活中，孩子们最喜欢看童话故事，怎样读懂读好童话故事，扩大学生的阅读面，激发阅读激情是我们正在考虑的问题。 所以我选择我们三年级课外阅读的推荐书目中一本非常值得一看的作品《长袜子皮皮》作为我们此次班级读书会的载体。我希望孩子们能利用课堂上学到的童话阅读的方法，去读懂课外童话类的文章，同时学到阅读整本书的一些基本方法，所以利用班级读书会这样一种形式，交流共享童话阅读的快乐和收获，提高孩子们阅读课外读物，尤其是童话作品的兴趣和能力。 　　 背景二：　 班级读书会在我们周边许多城镇学校，尤其在杭州一