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中国教育宣传交流的主阵地 ——读《中国教育报》有感 《中国教育报》是教育部主办的以教育新闻为主的全国性日报。它的宗旨是全面、准确、及时地宣传党和国家的教育方针、政策及工作部署，传播教育改革与发展的信息和经验。同时，它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题，进行具体的案例指导和方法介绍，使得每次阅读它都会感觉受益匪浅，收获充实，并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。 作为一名一线农村教师，我与《中国教育报》相识已有多年。但真正潜下心来研读是在过去一年的时间里，去年非常荣幸由中心学校统一订阅此报，怀着一份感恩之心和一种对教育事业的热爱，我翻开了这份报纸，没想到它的知识性、实用性、可读性强，为我开辟了一条拓宽自己教育视野的新途径， 阅读《中国教育报》使我增长了很多见识，接触了更多的教育理念和思潮，更加深入的理解了党在新时期的教育方针和路线，让自己提高了不少。 在信息技术迅猛发展的今天，每个社会人都将面临知识获取方式上的一场巨大革命。对教师而言，信息获取的多少，决定了其知识更新的速率，而知识更新速度的快慢，又在一定程度上决定着教师知识的储量。　如果教师仅仅依靠几本教材、几册教辅书或有限的几次培训，显然已经不能适应时代的要求了。这就要求我们自我加压，自觉更新知识，不断“充电”，使自己的知识量从传统的“一桶水”变为一条奔腾不息的河流。唯有自觉学习，才是解决问题的好办法。 　 新一轮