犯罪心理学的心理基础技术 培训.ppt

（2）记忆过程 记忆过程可以相对地区分为识记、保持、回忆或再认三个基本环节。识记是获得事物印象并成为经验的过程，它是记忆的第一步；保持是过去经历过的事物映象在头脑中得到巩固的过程；再认或回忆是检验记忆能否保持的重要指标，也是记忆的最终目的。再认是过去感知、识记过的事物，重新接触它时感到很熟悉，能够辨认出来的记忆过程。回忆又称再现或重现，是指过去感知、识记过的事物不在眼前，能在头脑中重新呈现并加以确认的记忆过程。 遗忘原因 对遗忘原因的解释，有衰退说和干扰说两种假设。 衰退说认为，遗忘是由于记忆的痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以至消失的结果。 干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。 其最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。 前摄抑制是指先前学习过的材料对后继学习与记忆的干扰作用。 倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用。 遗忘曲线 1885年，德国心理学家艾宾浩斯对记忆进行的大量实验研究表明，遗忘的进程是先快后慢。 2．记忆的种类 按记忆的内容，可把记忆分为形象记忆、词语记忆、情绪记忆和动作记忆等； 按记忆有无目的性，可把记忆分为有意记忆和无意记忆。 3．表象 表象是与记忆密切相关的一种心理现象，它是过去感知过的客观事物在头脑中再现出来的形象。 4．记忆系统 认知心理学家用信息加工的观点来解释人类的记忆，把记忆看作是人脑对输入的