外婆桥教案设计.PPTVIP

活動二：新台灣之子 觀看微電影《我是為你留下來的》前半段，討論同學之間對新住民有可能的嘲笑 ※提問 1.誠誠為什麼怕同學知道媽媽是外籍配偶? 2.媽媽說我就是為你留下來的。那誠誠為何對媽媽說出『那你就回去(印尼)啊！』的話？ 搖到外婆橋 理解與學習多元文化 設計者：基隆市綜合領域教學輔導團員 江雅真 劉智綺 設計理念： 1.外籍配偶子女的比率日益升高，外婆橋計畫的推動執行。 2.透過紀錄片的傳遞，讓學生更加了解這些在我們身邊多元的社會文化、生活。 教學目標： 認識並尊重東南亞外籍配偶及其子女的生活 瞭解不同的生活方式，進而尊重多元文化 分段能力指標： 3-4-4探索世界各地的生活方式，展現自己對國際文化的理解與學習。 活動一：你想到什麼? 快問快答(2選1) 1.說到”外籍配偶“你想到什麼？ 2.給外籍配偶一個形容詞。 提醒：答案老師盡量寫在黑板上 活動三：幸福特派員 1.為什麼要千里迢迢的來台灣？ 2.教師帶領同學一起看”幸福特派員“影片。從影片來認識越南外配及子女返鄉的生活及心情。 3.著重外配及子女的生活焦點： (1)外配媽媽 (2)外配子女 (3)越南親人 活動四：他們的生活滋味 運用討論單，讓小組同學針對小組所分配到的題目進行討論。(可讓每人有一張題目，但只要記錄一張) 在討論完自己的題目後，可以針對別人的題目再討論(之後可進行加分問答)。 請各組派代表上台分享自己組別所討論的答案。 活動四：他們的生活滋味 加分時刻：待該組分享後，要補充的小組可進行補充。 教師小結並提問 全班討論 教師總結： 1.歸結學生所提對於外籍配偶文化的友善方法。 2.瞭解在我們的社會中有不同於我們的文化、生活型態。從理解、關懷、尊重到行動，可以展現更多對於不同文化的同理。