彰化国民中小学含公立幼稚园特殊教育方案申请表.DOCVIP

彰化縣○○高國中（小） 年度 至 月 特教方案（身障類）申請資料 目錄 □申請表 □經費概算表 □安置公文 □輔導教師資料 □家長同意書 彰化縣高級中等以下學校各階段特殊教育方案（身障類）申請表 申請學校 ○○國小 申請日期 年 月 日 計 畫 內 容 依據 彰化縣高級中等以下學校各階段特殊教育方案實施辦法 府教特字第1000136236號（劉○○、陳○○、林○○安置公文） 目的 研擬適性的特殊教育服務方式，落實有教無類、因材施教之特殊教育精神。 學生特殊教育需求評估 本校4年級學生陳○○、劉○○經本縣鑑輔會決議為學習障礙，暨林○○經本縣鑑輔會決議為再觀察學生，需於國語科教學方面給予協助。（學習障礙1組以3至5人為宜） 辦理方式 國語每週2節：週4下午2點20分至3點50分。（共2節） 利用課餘時間進行課後補救教學。（每位學生每週最多申請5節課） 辦理時間 與進度 辦理時間(需於鑑輔會核准後實施)：100.9.1至100.12.31止 進度內容：國語科補救教學 人力資源 與職掌 1.遴聘彰化師範大學特殊教育學系大四生許○○擔任特教方案服務教師，並檢附教師證正反面影本。 2.執掌工作：執行國語科補救教學、擬訂撰寫學生個別化教育計畫，課輔記錄。（遴用師資順位：合格特教教師暨特教實習教師、師大（院）特教系四年級學生、普通班教師、退休教師。） 所需設備 及經費概算 實施日期從100.9.1至100.12.31止，國語每週2節：週4下午2點20分至3點50分，共計18週32節。（有扣掉中秋節） 總鐘點費：260元/節×32節=8320元整 預期效益 用課餘時間進行補救教學，增進學生在原班級的國語學科能力。 學校特殊 教育推行 委員會 承辦人員 執行秘書 主任委員 彰化縣高級中等以下學校各階段特殊教育方案（身障類）申請表 申請學校 ○○國小 申請日期 年 月 日 計 畫 內 容 依據 彰化縣高級中等以下學校各階段特殊教育方案實施辦法 府教特字第0920112345號（張○○安置公文） 目的 研擬適性的特殊教育服務方式，落實有教無類、因材施教之特殊教育精神。 學生特殊教育需求評估 本校2年級學生張○○經本縣鑑輔會決議為中度智能障礙，需於生活教育、社會適應能力方面給予協助。 （輕度障礙3～5人、中重度智能障礙以1～2人為宜） 辦理方式 （一）生活教育每週2節：週三13：20～14：00、週五13：20～14：00兩個時段，利用課餘時間進行生活教育。 （二）社會適應每週2節：週三14：20～15：00、週五14：20～15：00兩個時段，利用課餘時間進行社會適應。 辦理時間 與進度 辦理時間：100.9.1至100.12.31止 進度內容：生活教育、社會適應 人力資源 與職掌 1.遴聘彰化師範大學特殊教育系四年級學生林○○任特教方案服務教師，並檢附學生證正反面影本。 2.執掌工作：執行生活教育、社會適應教學、擬訂撰寫學生個別化教育計畫，課輔記錄。 所需設備 及經費概算 實施日期從100.9.1至100.12.31止， 週三13：20～14：00、14：20～15：00、週五13：20～14：00、14：20～15：00四個時段。共計18週68節。（扣掉國慶日） 總鐘點費：260元/節×68節=17680元整。 預期效益 生活教育方面能夠降低他人協助部分。 能適應社會及參與社區活動。 學校特殊 教育推行 委員會 承辦人員 執行秘書 主任委員 彰化縣 國小 年 月特殊教育方案經費概算表 組別 學生人數 每週申請節次 總上課節次 鐘點費 經費需求 二代健保(提列2%) 合計 說明：國小鐘費每節260元，國中鐘點費每節360元、高中鐘點費每節400元。 製表： 輔導主任： 會計主任： 校長：